Pestana, N. (2004). La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente. Universidad de los Andes.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Pestana, Nancy. La Teoría Práctica Del Profesor, Punto De Partida Para La Orientación Pedagógica En La Formación Docente. Universidad de los Andes, 2004.
Citatione MLA (9a ed.)Pestana, Nancy. La Teoría Práctica Del Profesor, Punto De Partida Para La Orientación Pedagógica En La Formación Docente. Universidad de los Andes, 2004.
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