Relaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía crítica
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2004
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876464854057877504 |
|---|---|
| author | Nora Ovelar Pereyra |
| author_facet | Nora Ovelar Pereyra |
| contents | Relaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía crítica Nora Ovelar Pereyra Educación ética libertad dignidad educación ciudadanía Concebimos las relaciones entre educación y ética como relaciones complejas, históricas e ideológicas, en las que la ética se entreteje con laeducación para impregnarla de un sentido de humanidad y condicionalidad social e histórica que le exige la formación de los sujetos como ciudadanosen la lucha por la realización de proyectos sociales emancipatorios de carácter democrático.Desde la Pedagogía Crítica, la libertad y la autonomía que emanan de la vocación de libertad, de ser más y de trascender del ser humano, seríanejes pivotantes de una formación ética-crítica y problematizadora que fortalezca a los sujetos contra la manipulación y los impulse a la accióntransformadora. También es indispensable el rescate de la dignidad y el respeto por sí mismo y por los demás, lo que en el ámbito educativo conllevala necesidad del diálogo, de nutrir la confianza, y de incentivar el desarrollo de capacidades, actitudes y conocimientos que permitan el ejercicio plenode una ciudadanía democrática en la conquista, defensa y ampliación de los derechos sociales para todos los que habitan nuestras nacioneslatinoamericanas 2004 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602702 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.27 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35602702 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | Relaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía crítica Nora Ovelar Pereyra Educación ética libertad dignidad educación ciudadanía Relaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía crítica Nora Ovelar Pereyra Educación ética libertad dignidad educación ciudadanía Concebimos las relaciones entre educación y ética como relaciones complejas, históricas e ideológicas, en las que la ética se entreteje con laeducación para impregnarla de un sentido de humanidad y condicionalidad social e histórica que le exige la formación de los sujetos como ciudadanosen la lucha por la realización de proyectos sociales emancipatorios de carácter democrático.Desde la Pedagogía Crítica, la libertad y la autonomía que emanan de la vocación de libertad, de ser más y de trascender del ser humano, seríanejes pivotantes de una formación ética-crítica y problematizadora que fortalezca a los sujetos contra la manipulación y los impulse a la accióntransformadora. También es indispensable el rescate de la dignidad y el respeto por sí mismo y por los demás, lo que en el ámbito educativo conllevala necesidad del diálogo, de nutrir la confianza, y de incentivar el desarrollo de capacidades, actitudes y conocimientos que permitan el ejercicio plenode una ciudadanía democrática en la conquista, defensa y ampliación de los derechos sociales para todos los que habitan nuestras nacioneslatinoamericanas 2004 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602702 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.27 Vol.8 |
| title | Relaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía crítica |
| topic | Educación ética libertad dignidad educación ciudadanía |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602702 |