Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2004
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602707 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Identidad y cultura Morelba Rojas de Rojas Educación cultura identidad educación autoestima identidad cultural La definición de identidad en el ser humano se refleja en la solución de problemas y en el afrontar retos de manera clara y precisa. Así, cuando laidentidad está definida se hace posible lograr nexos de identificación con otros (individuos, grupos, instituciones). En el plano profesional las actitudes,intereses, capacidades, metas y logros caracterizan esta identificación. Si el docente no tiene conciencia clara de su identidad no logra identificacióncon su profesión y le es difícil llegar hasta sus alumnos y formarles sentimientos de pertenencia y de arraigo hacia lo propio. Entonces no se estaríacumpliendo ninguna misión formativa que sólo puede asegurarse desde la intervención escolar 2004 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602707 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.27 Vol.8