Enseñanza de la educación ambiental en el ámbito mundial
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2005
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| _version_ | 1876478659212083200 |
|---|---|
| author | Dignora Boada |
| author_facet | Dignora Boada |
| contents | Enseñanza de la educación ambiental en el ámbito mundial Dignora Boada José Escalona Educación ambiente enseñanza pedagogía currículo educación y naturaleza En la enseñanza de la Educación Ambiental es conspicua la participación de lascorrientes sociales de orden naturalista las que desde una perspectiva inicialmenteecológica, hicieron posible la aparición de los primeros programas cargados de un altocontenido científico-biológico dirigidos tradicionalmente a conceptuar la dinámicade los ecosistemas. La gran unificación llega a finales de los setenta con la adopción detres modelos básicos de diseño curricular y se hizo posible su modernización a partir delos ochenta con el análisis más fino de los aspectos pedagógicos involucrados en elaprendizaje y que comienzan a definir claramente los criterios de Educación Ambientalescolar y no escolar; en ambos casos, se comenzó a entender que lo importante no era laconceptualización, sino más bien el aprendizaje significativo, configuración de procesosholísticos y la participación en la solución de problemas, todo ello combinado dentrode las tendencias actuales. 2005 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.30 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación ambiente enseñanza pedagogía currículo educación y naturaleza |
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