Cómo diseñar situaciones de aprendizaje para la construcción y la evaluación de textos expositivos en el aula
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Yamira Chacón Contreras |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
El texto expositivo y su escritura
por: Teodoro Álvarez Angulo
Publicado: (2010)
por: Teodoro Álvarez Angulo
Publicado: (2010)
Redacción de textos expositivos: Una propuesta pedagógica
por: Lourdes Díaz Blanca
Publicado: (2005)
por: Lourdes Díaz Blanca
Publicado: (2005)
Rol mediador docente en la comprensión de textos
por: Sandra Milena García González
Publicado: (2014)
por: Sandra Milena García González
Publicado: (2014)
Sistemas de actividades para la construcción del texto expositivo escrito: una experiencia en el primer año de la carrera en Español de la Universidad de Panamá
por: MSc. Diameya del Carmen Domínguez
Publicado: (2020)
por: MSc. Diameya del Carmen Domínguez
Publicado: (2020)
Una rúbrica para la evaluación de textos expositivos
por: Elisabeth Melguizo-Moreno
Publicado: (2020)
por: Elisabeth Melguizo-Moreno
Publicado: (2020)
Análisis de textos expositivos producidos por estudiantes universitarios desde la perspectiva lingüística discursiva
por: Ernesto Ilich Marín
Publicado: (2004)
por: Ernesto Ilich Marín
Publicado: (2004)
Fijaciones visuales y caracteres: incidencias en la comprensión de textos expositivos
por: Rodolfo Antonio Padilla-Berdugo
Publicado: (2022)
por: Rodolfo Antonio Padilla-Berdugo
Publicado: (2022)
Evaluación de resúmenes de textos narrativos y expositivos utilizando Análisis Semántico Latente
por: René Venegas
Publicado: (2010)
por: René Venegas
Publicado: (2010)
PROCESO DE PRODUCCIÓN TEXTUAL EN UN TALLER DE ESCRITURA VIRTUAL PARA ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO
por: Esmeralda Silva Jaimes
Publicado: (2019)
por: Esmeralda Silva Jaimes
Publicado: (2019)
ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA MEDIR COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE OCTAVO AÑO BÁSICO
por: Carlos Ramos Morales
Publicado: (2006)
por: Carlos Ramos Morales
Publicado: (2006)
El aprendizaje de los usos expositivos del lenguaje
por: Angélica Sepúlveda
Publicado: (2010)
por: Angélica Sepúlveda
Publicado: (2010)
Textos expositivos, una práctica de lectura para fortalecer la comprensión lectora
por: María Elizabeth Bustamante
Publicado: (2019)
por: María Elizabeth Bustamante
Publicado: (2019)
Integración lectura y escritura en la composición de textos académicos. Consideraciones desde la teoría y la práctica
por: Francis Delhi Barboza Peña
Publicado: (2010)
por: Francis Delhi Barboza Peña
Publicado: (2010)
Diferencias en los índices de subordinación en textos expositivos y argumentativos escritos en japonés y español
por: Edinson Muñoz Arias
Publicado: (2014)
por: Edinson Muñoz Arias
Publicado: (2014)
Prototipo de texto académico como producto de la actividad metalingüística del docente de la UPEL
por: Francisca Fumero
Publicado: (2008)
por: Francisca Fumero
Publicado: (2008)
Pruebas de screening para la evaluación de la comprensión de textos
por: Aldo Ferreres
Publicado: (2009)
por: Aldo Ferreres
Publicado: (2009)
Literacidades escolares: leer y escribir en un contexto de evaluaciones estandarizadas en Chile
por: Mauricio Alejandro Castro-Cifuentes
Publicado: (2024)
por: Mauricio Alejandro Castro-Cifuentes
Publicado: (2024)
Comprensión de textos expositivos académicos en e-book Reader y en papel: Influencia del conocimiento previo de dominio y la aptitud verbal
por: Silvia Piovano
Publicado: (2018)
por: Silvia Piovano
Publicado: (2018)
Evaluación de la lectura y la escritura: el registro de observación en la práctica profesional docente
por: Carla Sánchez
Publicado: (2005)
por: Carla Sánchez
Publicado: (2005)
LA DISTANCIA ENTRE LA ELIPSIS Y EL REFERENTE EN LA LECTURA DE TEXTOS EXPOSITIVOS ESCRITOS EN INGLÉS COMO L2
por: Mahly J. Martínez
Publicado: (2007)
por: Mahly J. Martínez
Publicado: (2007)
Análisis de las demandas y mediaciones para la comprensión de textos expositivos en los libros de español y en los libros para el maestro de 2º, 3º y 4º grados
por: José Antonio Ray Bazán
Publicado: (2011)
por: José Antonio Ray Bazán
Publicado: (2011)
Producción de inferencias explicativas en la comprensión de textos expositivos: el papel de la aptitud verbal, la memoria de trabajo y la atención selectiva
por: Juan Pablo Barreyro
Publicado: (2023)
por: Juan Pablo Barreyro
Publicado: (2023)
Comprensión oral y escrita: efectos de la estructura textual
por: Marina Ferroni
Publicado: (2022)
por: Marina Ferroni
Publicado: (2022)
La lectura y la audición, ¿tienen efecto en la escritura de estudiantes universitarios?
por: Américo Ríos-Checa
Publicado: (2018)
por: Américo Ríos-Checa
Publicado: (2018)
Evaluación de una intervención didáctica basada en estrategias para la comprensión de textos expositivos en estudiantes de un Centro Integral de Adultos
por: Beatriz Arancibia G
Publicado: (2010)
por: Beatriz Arancibia G
Publicado: (2010)
Estrategias de lectura y producción de textos académicos. Leer para evaluar un texto científico
por: Mercedes Zanotto
Publicado: (2011)
por: Mercedes Zanotto
Publicado: (2011)
Dificultades en la Comprensión de Textos Expositivos en Niños de los Primeros Grados de la Escuela Primaria
por: Mariela Vanesa De Mier
Publicado: (2015)
por: Mariela Vanesa De Mier
Publicado: (2015)
Textos y la manera de trabajarlos: Su impacto en el aprendizaje de alumnos de segundo de primaria
por: Guadalupe Mares
Publicado: (2009)
por: Guadalupe Mares
Publicado: (2009)
Intervención en escritura de síntesis a partir de fuentes: Impacto de la comprensión
por: Esther Nadal
Publicado: (2021)
por: Esther Nadal
Publicado: (2021)
Los Libros de Lectura para el primer ciclo de la escolaridad básica en México, 1996-2015
por: Mónica Alvarado Castellanos
Publicado: (2018)
por: Mónica Alvarado Castellanos
Publicado: (2018)
Uso estratégico de representaciones pictóricas en un texto de ciencias con un detalle seductor en lectores con bajo conocimiento previo
por: Gastón Saux
Publicado: (2015)
por: Gastón Saux
Publicado: (2015)
El concepto de competencia en los contextos de la evaluación externa: un estudio de caso
por: Fabio Jurado Valencia
Publicado: (2005)
por: Fabio Jurado Valencia
Publicado: (2005)
DETALLES SEDUCTORES RELEVANTES E IRRELEVANTES EN UN TEXTO EXPOSITIVO: EFECTOS SOBRE LA COMPRENSIÓN Y EL RECUERDO EN LECTORES CON BAJO CONOCIMIENTO PREVIO
por: Gastón Saux
Publicado: (2014)
por: Gastón Saux
Publicado: (2014)
Evaluación del desmpeño en lectura y escritura. Aportes empíricos a la noción de componentes lingüísticos en el cuarto grado de primaria
por: Sandra Castañeda Figueiras
Publicado: (2004)
por: Sandra Castañeda Figueiras
Publicado: (2004)
Escritura expositiva en tres niveles de escolaridad: coherencia y dominio de recursos lingüísticos
por: Soledad Concha
Publicado: (2010)
por: Soledad Concha
Publicado: (2010)
Las técnicas específicas de traducción periodística y su uso en las noticias expositivas
por: Hussein Al Duweiri
Publicado: (2016)
por: Hussein Al Duweiri
Publicado: (2016)
Comprensión macroestructural y reformulación resuntiva de textos teóricos en estudiantes de institutos de formación de docentes primarios
por: Elvira Arnoux
Publicado: (2006)
por: Elvira Arnoux
Publicado: (2006)
Explorando la metacognición: Evidencia en actividades de lectura y escritura en niños y niñas de 5 a 10 años de edad.
por: Rita Flórez Romero
Publicado: (2003)
por: Rita Flórez Romero
Publicado: (2003)
Mejora de competencias lectoescritoras en el posgrado: un estudio de caso
por: Mario Miguel Ojeda Ramírez
Publicado: (2023)
por: Mario Miguel Ojeda Ramírez
Publicado: (2023)
LA COMPOSICIÓN ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESDE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA
por: Rafael Angel Ponce de León Hechavarría
Publicado: (2017)
por: Rafael Angel Ponce de León Hechavarría
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
El texto expositivo y su escritura
por: Teodoro Álvarez Angulo
Publicado: (2010) -
Redacción de textos expositivos: Una propuesta pedagógica
por: Lourdes Díaz Blanca
Publicado: (2005) -
Rol mediador docente en la comprensión de textos
por: Sandra Milena García González
Publicado: (2014) -
Sistemas de actividades para la construcción del texto expositivo escrito: una experiencia en el primer año de la carrera en Español de la Universidad de Panamá
por: MSc. Diameya del Carmen Domínguez
Publicado: (2020) -
Una rúbrica para la evaluación de textos expositivos
por: Elisabeth Melguizo-Moreno
Publicado: (2020)