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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603207 |
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Table of Contents:
- El análisis del discurso en el aula: una herramienta para la reflexión José Francisco Rivera María Luisa Cárdenas Educación Análisis del Discurso etnografía de la comunicación enseñanza del español como segunda lengua (L2) El propósito del presente trabajo es el de acercarnos a la metodología de trabajo del Análisis del Discurso y su vinculación y valor en la observaciónde los procesos de comunicación en el aula como instrumento para la evaluación y reflexión sobre la práctica pedagógica. Para tales efectos observamos,transcribimos y analizamos secuencias didácticas de una clase de español como lengua extranjera para estudiar el capital verbal de los estudiantesy la profesora, el uso de la pregunta, de la doble focalización y los encabalgamientos con el fin de analizar su función en la comunicación, en la dinámica del aula y en el proceso de enseñanza aprendizaje. 2006 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.32 Vol.10