Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2006
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876486223482060800 |
|---|---|
| author | Zoraida Beatriz Sayago |
| author_facet | Zoraida Beatriz Sayago |
| contents | Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta Zoraida Beatriz Sayago María Auxiliadora Chacón Educación práctica formación docente formación inicial vinculación teoría práctica profesional Las Prácticas Profesionales en los planes de estudio del nivel universitario constituyen un importante referente de formación, sin embargo, se encuentran desplazadas del debate teórico. Con la intención de iniciar la reflexión en el ámbitopedagógico y curricular, este ensayo introduce algunas ideas para producir un nuevo diario de ruta respecto a unas prácticas que establezcan mecanismos de interdependencia entre la aplicación y la producción de conocimientos. A partir de esta premisa y teniendo presente las prácticas de la carrera Educación Básica Integral, se describe el mapa actual que abarca la ambigüedad conceptual, el lugar marginal que ocupa en las discusiones curriculares, la escasa valoración que se le atribuye en la carrera docente, el balance teórico-práctico y la interrelación vertical y horizontal con otros componentes del currículum. Para intentar salidas se visualizan dos rutas: 1. Los enfoques de Prácticas Profesionales y 2. Un conjunto de ideas que colocan acento en la definición y operacionalización de las Prácticas como Eje de formación. Finalmente, se sugiere estructurar el Eje de Prácticas Profesionales teniendo presente los planteamientos del enfoque hermenéuticoreflexivo,por cuanto supone su construcción como objeto de estudio y campo de intervención en la compleja situación de la cultura escolar. 2006 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.32 Vol.10 |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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