Copertina

El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Aníbal R. León S.
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de los Andes 2006
Soggetti:	Educación conocimiento diseño curricular liceo bolivariano
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Uso de las TIC en el área de lengua, cultura, comunicación e idiomas en los liceos bolivarianos en un contexto urbano
di: Bexi J. Perdomo de Flores
Pubblicazione: (2010)

Una mirada al proceso de transición al Sistema Educativo Bolivariano
di: Olga Porras
Pubblicazione: (2011)

Apuntes para el debate sobre el diseño curricular del sistema educativo bolivariano
di: Lino Morán-Beltrán
Pubblicazione: (2009)

Elementos obstaculizadores de la gestión pedagógica en liceos situados en contextos vulnerables
di: Juan Mansilla Sepúlveda
Pubblicazione: (2012)

Percepciones de liderazgo distribuido: estudio de caso de un liceo público de Montevideo
di: Maximiliano Zito Iglesias
Pubblicazione: (2024)

La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista
di: Gladys Yolanda Becerra T.
Pubblicazione: (2011)

Docentes con función directiva en Liceos Bolivarianos como promotores de aprendizaje organizacional: necesidades de formación
di: Azael E. Contreras Chacón
Pubblicazione: (2012)

Contra todo pronóstico. El papel de la contingencia en el camino al poder de Chávez y el movimiento bolivariano en Venezuela
di: Aníbal Gauna
Pubblicazione: (2023)

Los círculos bolivarianos: el mito de la unidad del pueblo
di: Luis Gómez Calcaño
Pubblicazione: (2005)

Las dificultades del psicólogo educacional en el asesoramiento a instituciones educativas
di:
Pubblicazione: (2006)

La formación y educación de las élites dirigentes en una provincia del interior argentino: la experiencia de la escolarización en los liceos militares (Mendoza, segunda mitad del siglo XX)
di: María Virginia Mellado
Pubblicazione: (2019)

Las mujeres venezolanas y el proceso bolivariano. Avances y contradicciones
di: Carmen Teresa García
Pubblicazione: (2009)

Referendo sobre la propuesta de reforma constitucional: ¿Punto de inflexión en el proceso bolivariano?
di: Luis E. Lander
Pubblicazione: (2008)

El diseño curricular en la educación técnico profesional Cubana: características teórico – metodológicas esenciales
di: Yoesdely del Carmen Cruz Acosta
Pubblicazione: (2017)

Formación de competencias docentes sobre participación comunitaria y el sistema educativo bolivariano
di: Darcy Casilla
Pubblicazione: (2008)

Evaluación del diseño curricular por competencias Especialidad Educación Primaria y la gestión en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Los Teques
di: Ana Yelena Guárate de Hernández
Pubblicazione: (2021)

Participación comunitaria en la política de descentralización político- territorial del gobierno bolivariano
di: Haydée Ochoa Henríquez
Pubblicazione: (2015)

Hacia una propuesta curricular alternativa. Aportes para el diseño curricular del sistema educativo venezolano
di: Nacarid Rodríguez Trujillo
Pubblicazione: (2009)

El festival canto a Bolívar como didáctica de la historia
di: Yldefonzo Penso
Pubblicazione: (2012)

La Importancia de la Investigación en el Proyecto Educativo Institucional
di: Leovigildo Sierra–Mora
Pubblicazione: (2018)

ENSEÑAR SEXUALIDADES, APRENDER SUBJETIVIDADES: UNA REFLEXIÓN DESDE EL CONTEXTO EDUCATIVO VENEZOLANO
di: César Augusto Pérez Jiménez
Pubblicazione: (2009)

Las epistemologías en el diseño curricular: una experiencia interdisciplinaria
di: Leticia Rubio Pantoja
Pubblicazione: (2025)

Constitucionalismo Bolivariano como marco normativo de legitimación de los líderes latinoamericanos del Siglo XXI
di: Carmen María Márquez L.
Pubblicazione: (2011)

Construcción politica de reformas curriculares: El caso de Chile en los noventa
di: Cristián Cox
Pubblicazione: (2006)

Coherencia interna de diseños curriculares de educación inicial en Latinoamérica en relación con su enfoque de aprendizaje
di: Ivvanova De Jesús Dávila Padrón
Pubblicazione: (2021)

Paradigma que sustenta la concepción bolivariana del maestro de educación inicial
di: Eva Pasek de Pinto
Pubblicazione: (2009)

América: Identidad, Integración e Independencia
di: Álvaro Acevedo Gutiérrez
Pubblicazione: (2013)

Una Propuesta para Fortalecer el Énfasis Profesional del Currículo de Ingeniería Química
di: Fabio Castrillón
Pubblicazione: (2016)

La Innovación en el aula: referente para el diseño y desarrollo curricular.
di: Ma Concepción Domínguez Garrido
Pubblicazione: (2011)

Alimentación y salud: una visión desde el diseño curricular de la Licenciatura en Ciencias Alimentarias
di: Estela Guardado Yordi
Pubblicazione: (2019)

Aportes de Vigotsky y la pedagogía crítica para la transformación del diseño curricular en el siglo XXI
di: César Toruño Arguedas
Pubblicazione: (2020)

Proceso político, modelo constitucional y legal de tierras en la Venezuela bolivariana
di: Wilson René González Cortés
Pubblicazione: (2016)

El diseño curricular y la planeación estrategica
di: Juan Silvestre Aranda Barradas
Pubblicazione: (2005)

El modelo educativo 2016, entre la simulación y el falso consenso
di: Jordi Abellán Fernández
Pubblicazione: (2016)

EL TRABAJO CURRICULAR EN LA ESCUELA MULTIGRADO: UNA EXIGENCIA ACTUAL PARA LA DIRECCIÓN DEL APRENDIZAJE
di: Mavis Morales Pérez
Pubblicazione: (2009)

Principios para la identificación del diseño curricular de un sistema educativo opresor
di: César Toruño Arguedas
Pubblicazione: (2021)

Las competencias en el contexto de la Educación Superior del Ecuador
di: Jorge L. Alpizar Muni
Pubblicazione: (2018)

Del Árbol de las Tres Raíces al "Socialismo Bolivariano del siglo XXI" ¿Una nueva narrativa ideológica de emancipación?
di: Javier Biardeau R.
Pubblicazione: (2009)

FLEXIBILIDAD CURRICULAR: MITO O REALIDAD EN LOS PROGRAMAS PROFESIONALES DE PUBLICIDAD EN COLOMBIA
di: Daniel Gustavo Medina Méndez
Pubblicazione: (2021)

Los discursos sobre el cuerpo en el currículo oficial: una aproximación al Diseño Curricular Nacional
di: José Luis Rosales Lassús
Pubblicazione: (2010)