Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876459998097178624 |
|---|---|
| author | José Escalona |
| author_facet | José Escalona |
| contents | Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar José Escalona Dignora Boada Educación educación descentralización consejos y planificación En Venezuela los gobiernos locales electos directamente son unaopción para el ejercicio de las libertades democráticas desde la décadade los 80. Pero, en el presente ensayo advertimos que la introducción depolíticas eficaces de descentralización educativa representa aún un grandesafío. Por tanto, la creación de los consejos de educación como estrategiade descentralización educativa es un proceso por ser valorado. Además,la realidad nos muestra actitudes diversas hacia la descentralizacióneducativa que van desde el desconocimiento de las estrategias hasta lapercepción de estancamiento en los mecanismos de descentralización. 2006 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.33 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35603308 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar José Escalona Educación educación descentralización consejos y planificación Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar José Escalona Dignora Boada Educación educación descentralización consejos y planificación En Venezuela los gobiernos locales electos directamente son unaopción para el ejercicio de las libertades democráticas desde la décadade los 80. Pero, en el presente ensayo advertimos que la introducción depolíticas eficaces de descentralización educativa representa aún un grandesafío. Por tanto, la creación de los consejos de educación como estrategiade descentralización educativa es un proceso por ser valorado. Además,la realidad nos muestra actitudes diversas hacia la descentralizacióneducativa que van desde el desconocimiento de las estrategias hasta lapercepción de estancamiento en los mecanismos de descentralización. 2006 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.33 Vol.10 |
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| topic | Educación educación descentralización consejos y planificación |
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