Las interpretaciones del símbolo "X" en los polinomios
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2006
|
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| _version_ | 1876438916945412096 |
|---|---|
| author | Ruperto Terán |
| author_facet | Ruperto Terán |
| contents | Las interpretaciones del símbolo "X" en los polinomios Ruperto Terán Roy Quintero Deyse Ruiz Educación variable incógnita símbolo X indeterminada interpretación Este artículo contiene el análisis de los hallazgos de una investigación quetuvo como propósito indagar acerca de la interpretación que tanto profesorescomo estudiantes atribuyen al símbolo X, el cual es utilizado en los ambientesescolarizados para representar los conceptos Variable, Indeterminada e Incógnitadentro del tema de polinomios de octavo grado de Educación Básica. Elmismo símbolo representa objetos matemáticos diferentes, esto es, X es usadapara representar la indeterminada en la Definición de Polinomio; la incógnita,en una Ecuación Polinómica, y la variable, en una Función Polinómica. Paralograr dicho propósito, el abordaje metodológico se realizó desde el enfoque dela etnografía. 2006 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603315 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.33 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35603315 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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