Copertina

Educación superior para sordos

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Myriam Anzola
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de los Andes 2006
Soggetti:	Educación sordos educación superior lengua de señas venezolana
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Material educativo computarizado sobre salud bucal diseñado para sordos. Experiencia en Mérida, Venezuela
di: Bexi Perdomo
Pubblicazione: (2014)

Análisis de la interacción verbal mediada por una intérprete de lengua de señas venezolana en un aula de clases bilingüebicultural para sordos
di: Lionel Tovar
Pubblicazione: (2006)

Metáforas en Lengua de Señas Chilena
di: Carolina Becerra
Pubblicazione: (2008)

¿Intérprete o facilitador de lengua de señas? Una experiencia en el contexto educativo chileno
di: Vanessa Pérez Toledo
Pubblicazione: (2020)

Construcción verbal en narraciones de estudiantes sordos, usuarios de la lengua de señas chilena
di: Fabiola Andrea Otárola-Cornejo
Pubblicazione: (2020)

La educación inclusiva para estudiantes sordos en la Corporación Universitaria Iberoamericana de Colombia
di: José Rafael Proenza-Pupo
Pubblicazione: (2017)

La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial
di: Karina Muñoz Vilugrón
Pubblicazione: (2024)

COEDUCADOR Y MODELO LINGÜÍSTICO: PRESENCIA DE LA COMUNIDAD SORDA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO CHILENO Y COLOMBIANO
di: Karina Andrea Muñoz Vilugrón
Pubblicazione: (2020)

FUNDARVID Y FENASCOL: NOTAS SOBRE SUS NEOLOGISMOS EN LA FORMACIÓN DE LA LSC
di: Alex G. Barreto-Muñoz
Pubblicazione: (2015)

Integración social del sordo en la Ciudad de México: enfoques médicos y pedagógicos (1867-1900)
di: Johan Cristian Cruz Cruz
Pubblicazione: (2013)

Pide permiso, maleducado sobre una diferencia de cortesía entre sordos y oyentes Venezolanos
di: María Eugenia Domínguez Mujica
Pubblicazione: (2003)

¿QUÉ OPINAN LAS PERSONAS SORDAS SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA?
di: Clara Elena Cruz Marte
Pubblicazione: (2017)

El Enfoque Bilingüe en la Educación de Sordos: sus implicancias para la enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita
di: María Rosa Lissi
Pubblicazione: (2012)

¿Existe una lengua de señas emergente en la isla de Providencia?
di: Yenny Milena Cortés-Bello
Pubblicazione: (2020)

Implementación de un vocabulario pedagógico de señas en Educación física. Un estudio piloto
di: Jorge Camilo Rhenals-Ramos
Pubblicazione: (2022)

CULTURA SORDA Y TICS. VARIABLES PARA EL DESARROLLO DE LA LENGUA DE SEÑAS CHILENA
di: Karina Muñoz
Pubblicazione: (2021)

Lectoescritura en inglés para estudiantes sordos
di: Martha Catalina Molina Ramírez
Pubblicazione: (2020)

Estrategia didáctica para la aplicación del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza del Español en el Modelo de Educación Bilingüe para sordos en Cuba
di: Ligia Magdalena Sales Garrido
Pubblicazione: (2009)

El programa Aprende en casa, ¿una estrategia que excluye a los usuarios de lenguas minoritarias?
di: Miroslava Cruz-Aldrete
Pubblicazione: (2021)

El blog como un recurso educativo para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes sordos
di: Liliana Beatriz Herrera Nieves
Pubblicazione: (2021)

Hacia una Traducción/Interpretación Bimoda
di: Alex Giovanny Barreto Muñoz
Pubblicazione: (2010)

DEAF CULTURE AND ICT. VARIABLES FOR THE DEVELOPMENT OF CHILEAN SIGN LANGUAGE
di: Muñoz Vilugrón, Karina, et al.
Pubblicazione: (2021)

La perspectiva de los oyentes sobre la comunicación con personas Sordas
di: Edison Francisco Higuera Aguirre
Pubblicazione: (2024)

Fenómenos de lenguas en contacto en una intérprete de LSV en el contexto escolar
di: Yolanda Pérez H.
Pubblicazione: (2005)

De cómo una actividad de extensión universitaria se transformó en Práctica Social Educativa: la experiencia de “Ciencia a Mano”
di: Giulia Clas
Pubblicazione: (2022)

De cómo una actividad de extensión universitaria se transformó en Práctica Social Educativa: la experiencia de “Ciencia a Mano”
di: Giulia Clas
Pubblicazione: (2022)

Inclusión de estudiantes sordos a la vida universitaria: Una experiencia significativa en la Universidad Pedagógica Nacional
di: Nahir Rodríguez de Salazar
Pubblicazione: (2008)

Personas sordas, extranjeras en el aula. Dispositivos de hospitalidad en Educación
di: Javiera Vargas-Salazar
Pubblicazione: (2024)

Adaptaciones pedagógicas para estudiantes sordos en la Universidad Nacional de Colombia: Reflexiones curriculares
di: Doris Adriana Santos Caicedo
Pubblicazione: (2008)

RECONOCIMIENTO DE LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA MEDIANTE REDES NEURONALES CON MEMORIA A LARGO Y CORTO PLAZO
di: Diego-Fernando Rivera-Vásquez
Pubblicazione: (2025)

Las inteligencias múltiples en la educación para sordos
di: Alicia Agurto Calderón
Pubblicazione: (2007)

EDUCANDO LA SEXUALIDAD DE LAS PERSONAS SORDAS
di: Jixy Martínez Galiano
Pubblicazione: (2014)

Procedimientos para la enseñanza-aprendizaje de la lengua de señas
di: Marlens Labrada-Pérez
Pubblicazione: (2015)

Didáctica del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos: estado del arte
di: Rosalba Galvis Peñuela
Pubblicazione: (2021)

Propuesta Tecnológica para el Mejoramiento de la Educación y la Inclusión Social en los Niños Sordos
di: Cesar Hernández
Pubblicazione: (2015)

Configuraciones manuales de la mano no dominante en señas bimanuales asimétricas de la lengua de señas colombiana
di: Lionel Antonio Tovar
Pubblicazione: (2017)

La equidad y la calidad en los procesos de admisión a la Educación Superior: Universidad Simón Bolívar y Universidad Central de Venezuela
di: Fernando Blanco Pérez
Pubblicazione: (2010)

La equidad y la inclusión en la educación superior: una tarea pendiente de la universidad
di: Pedro Rivas
Pubblicazione: (2007)

Emilio Teuma Teuma, maestro cubano de sordos
di: Ada Mercedes Hernández-Santos
Pubblicazione: (2014)

APROXIMACIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS COSTARRICENSE (LESCO)
di: Priscilla Retana
Pubblicazione: (2011)