Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2006
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876422953556508672 |
|---|---|
| author | Sandra Quero Ramones |
| author_facet | Sandra Quero Ramones |
| contents | Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu Sandra Quero Ramones Leonel Madueño Madueño Educación wayuunaiki metodología Thales TIC en escuelas indígenas software educativo indígena educación intercultural bilingüe El propósito de esta investigación fue desarrollar y aplicar un software educativo contextualizado dentro de la culturawayuu, para incentivar la lectura y escritura del Wayuunaiki, ello como ejemplo de la aplicación de las Tecnologías dela Información y la Comunicación (TIC) en escuelas indígenas. Demostrando que estas tecnologías pueden ser utilizadasen apoyo a los proyectos educativos que propone el Régimen de Educación Intercultural Bilingüe. Esta investigacióntiene un enfoque etnográfico introspectivovivencial y la rige el método de investigaciónacción. La aplicación de lamisma se delimitó a la Escuela Básica Nacional Puerto Aléramo, municipio Páez del estado Zulia, el software educativoelaborado lleva por nombre Süchiki Walekerü, se desarrolló utilizando la metodología de software educativo Thales. Losresultados evidenciaron que los niños mostraron interés por un software que se escucha y se lee en su idioma. 2006 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603406 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.34 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35603406 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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