Perfil de los docentes de formación para el trabajo y de la educación técnica: centros educativos de Fe y Alegría en los estados Táchira, Mérida, Trujillo y Apure

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Alcira Ramírez A.
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de los Andes 2006
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author Alcira Ramírez A.
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contents Perfil de los docentes de formación para el trabajo y de la educación técnica: centros educativos de Fe y Alegría en los estados Táchira, Mérida, Trujillo y Apure Alcira Ramírez A. Mireya Escalante S. Josefina Peña G. Educación educación perfil del docente formación para el trabajo A través de una investigación de campo de tipo descriptiva se realizó undiagnóstico sobre el perfil de los docentes del área de formación para el trabajode la III Etapa de Educación Básica y de las especialidades técnicas del nivelde Media Profesional de los centros educativos de Fe y Alegría en los estadosTáchira, Mérida, Trujillo y Apure. Para ello, se validó y aplicó un instrumentotipo cuestionario a 66 docentes. El análisis de los resultados muestra que losdocentes son mayoritariamente personas del sexo masculino, egresados comoprofesionales universitarios en distintas disciplinas y sin formación inicial eneducación, entre otras características. 2006 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603413 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.34 Vol.10
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Alcira Ramírez A.
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Perfil de los docentes de formación para el trabajo y de la educación técnica: centros educativos de Fe y Alegría en los estados Táchira, Mérida, Trujillo y Apure Alcira Ramírez A. Mireya Escalante S. Josefina Peña G. Educación educación perfil del docente formación para el trabajo A través de una investigación de campo de tipo descriptiva se realizó undiagnóstico sobre el perfil de los docentes del área de formación para el trabajode la III Etapa de Educación Básica y de las especialidades técnicas del nivelde Media Profesional de los centros educativos de Fe y Alegría en los estadosTáchira, Mérida, Trujillo y Apure. Para ello, se validó y aplicó un instrumentotipo cuestionario a 66 docentes. El análisis de los resultados muestra que losdocentes son mayoritariamente personas del sexo masculino, egresados comoprofesionales universitarios en distintas disciplinas y sin formación inicial eneducación, entre otras características. 2006 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603413 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.34 Vol.10
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