Cover Image

Perfil de los docentes de formación para el trabajo y de la educación técnica: centros educativos de Fe y Alegría en los estados Táchira, Mérida, Trujillo y Apure

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Alcira Ramírez A.
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de los Andes 2006
Subjects:	Educación educación perfil del docente formación para el trabajo
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Perfil motivacional de los funcionarios de la empresa comercializadora de hierbas aromáticas Fresh Herbs: un estudio de caso
by: Javier Giraldo
Published: (2008)

Colaboración entre instituciones de formación para el trabajo y la educación media superior en México
by: Enrique Pieck Gochicoa
Published: (2020)

El bachillerato tecnológico industrial mexicano. Una bisagra entre la formación académica y la formación técnica
by: Estela Ruiz Larraguivel
Published: (2020)

La formación de los profesionales de la formación para el trabajo: algunos dilemas y algunas respuestas
by: Antonio Navío Gámez
Published: (2006)

El resultado de los programas de formación de formadores: análisis comparativo de dos realidades institucionales
by: Antonio Navío Gámez
Published: (2007)

Escuela técnica y trabajo en Argentina: políticas, prácticas y saberes en juego
by: Natalia Noemí Fernández
Published: (2022)

El Conalep. Desarrollo de una estrategia de formación técnica para el trabajo
by: Luis Enrique Bernal Reyes
Published: (2020)

La formación para el trabajo y la mujer en contextos rurales: el proyecto IMUMEL
by: Asunción Manzanares Moya
Published: (2006)

Enfoque por competencias en la formación técnica: estudio de caso sobre el ITSC y el Infotep en la República Dominicana*
by: Juan Antonio Martínez-Nova
Published: (2024)

Los Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario y la producción agrícola escolar en la formación para el trabajo*
by: María de Ibarrola
Published: (2020)

La formación para el trabajo como espacio de subjetivación: La incidencia de dos estrategias de vinculación
by: Enrique Pieck Gochicoa
Published: (2019)

LA ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL CRÍTICA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN CONTINUA
by: Carlos Rodríguez-Hoyos
Published: (2011)

La formación para el trabajo de los jóvenes desde las organizaciones de la sociedad civil en América Latina y el Caribe
by: Cristina Girardo
Published: (2004)

Las prácticas educativas en escuelas técnicas de la provincia de Neuquén: experiencias acerca de los criterios de “justicia” en el acceso
by: Natalia Noemí Fernández
Published: (2022)

La voz como herramienta profesional: técnica y autocuidado vocal para el desempeño docente
by: Luis Romero Romero
Published: (2023)

Diseño Universal para el Aprendizaje en Ecuador: revisión de enfoques, prácticas y desafíos en la educación.
by: Guaranda-Sornoza, Víctor Fernando, et al.
Published: (2025)

Implicación de la universidad en la impartición de los ciclos formativos de grado superior
by: Joaquín Gairín Sallán
Published: (2006)

De regreso a lo básico: estrategias de formación para el trabajo en sectores vulnerables
by: Enrique Pieck Gochicoa
Published: (2017)

Capacitación profesional continua en la era de los dispositivos móviles
by: Inés Casanovas
Published: (2014)

La naturaleza de la formación docente
by: Pedro Barrientos Gutiérrez
Published: (2016)

Concepciones de la educación para el trabajo desde los docentes
by: Nelly Ávila de Vanegas
Published: (2013)

Fábricas recuperadas: los sentidos de la organización cotidiana del trabajo
by: Nicolás DZEMBROWSKI
Published: (2018)

Innovar para continuar: la respuesta de los centros de formación para el trabajo ante la pandemia
by: Enrique Pieck Gochicoa
Published: (2022)

APORTACIONES DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DEL DOCENTE COMPETENTE DESDE LA REFLEXIÓN EN EL AULA
by: Vicente Carrasco Embuena
Published: (2012)

YOUTH, ACADEMIC FAILURE AND SECOND CHANCE TRAINING PROGRAMMES
by: Patricia Olmos Rueda
Published: (2013)

Universidad para el emprendimiento. Perfil formativo profesional y vocación de crear empresas. Universidad Técnica de Ambato, Ecuador
by: Víctor H. Guachimbosa
Published: (2019)

Construcción del perfil de egreso: propuesta para la formación inicial docente en Chile
by: Jessica Medina-Pérez
Published: (2021)

Aportes para la medición del impacto de la política de formación para el trabajo: propuesta para la evaluación del contrato de aprendizaje en Colombia
by: Juan Carlos Segura Ortiz
Published: (2016)

COMPETENCIAS DOCENTES
by: José Tejada Fernández
Published: (2009)

Saberes, legitimidad y formación en la intersección de mundos del trabajo
by: Oscar Luis Graizer
Published: (2024)

Treinamento da memória de trabalho para idosos saudáveis ou com demências
by: Lorena Cristina Silva
Published: (2018)

Los jóvenes en situación de vulnerabilidad y los programas formativos de transición al mundo del trabajo
by: Pedro Jurado de los Santos
Published: (2015)

La formación para el trabajo en las escuelas del tipo medio superior. Panorama nacional
by: María de Ibarrola
Published: (2020)

Experiencias de formación para el trabajo que ofrecen las organizaciones de la sociedad civil
by: Cristina Girardo P.
Published: (2020)

Exigencias epistemológicas y metodológicas para una docencia futura
by: Esther Díaz
Published: (2012)

Apropiación del concepto de desarrollo sostenible por parte del profesorado de una escuela normal
by: Ibón Silvera Rada
Published: (2023)

La formación para el trabajo en la escuela secundaria como reflexión crítica y como recurso
by: Claudia Jacinto
Published: (2013)

La formación para el trabajo en la educación media en Colombia
by: Claudia Milena Díaz
Published: (2011)

Teorías implícitas del profesorado de formación profesional para el empleo
by: Alicia Ros-Garrido
Published: (2017)

La educación técnica industrial y para el trabajo y las exigencias del mercado laboral
by: Pablo Emilio Cuello Lemuz
Published: (2006)