Matemágica: un mundo de posibilidades
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876436745658040320 |
|---|---|
| author | Oswaldo Martínez |
| author_facet | Oswaldo Martínez |
| contents | Matemágica: un mundo de posibilidades Oswaldo Martínez Educación matemágica dominio afectivo actividades lúdicas educación matemática curiosidades matemáticas Hacer referencia a la matemágica es pensar en actividades lúdicas sustentadas en procesosque parecen mágicos y que se organizan sobre la base de los contenidos matemáticos que subyacen en recursos tales como los acertijos o las curiosidades matemáticas. Tales actividades,abren un mundo de posibilidades para el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación de la Matemática, debido a la motivación y el interés que despiertan cuando son presentadas de manera asombrosa y mágica en razón de su naturaleza y el diseño utilizado para encontrar o descubrir los resultados sujetos a lo propuesto en las mismas. Por ser lúdicas, parecen propicias para disminuir la aversión, el rechazo, el odio, el miedo y todo ese compendio desfavorable de acciones sustentadas en factores del dominio afectivo ligados al fracaso de los estudiantes en Matemática que, por cierto, sigue siendo una asignatura que tiene la particularidad de no seguir atrayendo a la gran mayoría de estudiantes y de seguir siendo una de las más impopulares del currículo. 2007 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603707 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.37 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35603707 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | Matemágica: un mundo de posibilidades Oswaldo Martínez Educación matemágica dominio afectivo actividades lúdicas educación matemática curiosidades matemáticas Matemágica: un mundo de posibilidades Oswaldo Martínez Educación matemágica dominio afectivo actividades lúdicas educación matemática curiosidades matemáticas Hacer referencia a la matemágica es pensar en actividades lúdicas sustentadas en procesosque parecen mágicos y que se organizan sobre la base de los contenidos matemáticos que subyacen en recursos tales como los acertijos o las curiosidades matemáticas. Tales actividades,abren un mundo de posibilidades para el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación de la Matemática, debido a la motivación y el interés que despiertan cuando son presentadas de manera asombrosa y mágica en razón de su naturaleza y el diseño utilizado para encontrar o descubrir los resultados sujetos a lo propuesto en las mismas. Por ser lúdicas, parecen propicias para disminuir la aversión, el rechazo, el odio, el miedo y todo ese compendio desfavorable de acciones sustentadas en factores del dominio afectivo ligados al fracaso de los estudiantes en Matemática que, por cierto, sigue siendo una asignatura que tiene la particularidad de no seguir atrayendo a la gran mayoría de estudiantes y de seguir siendo una de las más impopulares del currículo. 2007 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603707 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.37 Vol.11 |
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