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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603721 |
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| _version_ | 1866812389705383936 |
|---|---|
| author | Martha Abrahão Saad Lucchesi |
| author_facet | Martha Abrahão Saad Lucchesi |
| contents | Universidad y producción de conocimiento científico con un enfoque transdisciplinar: una experiencia dentro de la maestría en educación Martha Abrahão Saad Lucchesi Educación educador universidad interdisciplinariedad transdisciplinariedad producción del conocimiento Este trabajo constituye un ensayo cuyos objetivos son, en primer lugar, presentar el marco teórico y metodológico de una investigación en proceso de elaboración sobre los métodos de enseñanza en la universidad, en general, y aquellos seguidos en los cursos de educación, en particular y, en segundo lugar, presentar de forma pormenorizada, las característicasy un breve balance de una experiencia de trabajo inspirada por el marco teórico sugerido. La experiencia hace parte de un proyecto de investigación de largo alcance, y busca ser una reflexión sobre las posibilidades didácticas y pedagógicas de una metodologia de trabajo docente (en el interior del salón de clase) inspirada en una visión interdisciplinar y transdisciplinar,aplicada por la autora en un curso de un semestre dirigido a estudiantes de postgrado. Este ensayo discute el papel de la universidad y los desafíos abiertos para la producción de conocimiento científico en el presente contexto de transformación y cambio en los paradigmas y revisa los conceptos de interdisciplinariedad y transdisciplinariedad, y sus posibilidades para el quehacer científico, explicitando la forma como estos orientaron las prácticas docentes llevadas a cabo en esta investigación. Se presentan algunas impresiones emitidas por los alumnos participantes de esta experiencia con el objetivo de apuntar la dirección probable que puede ser alcanzada con esta propuesta de trabajo. 2007 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603721 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.37 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35603721 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | Universidad y producción de conocimiento científico con un enfoque transdisciplinar: una experiencia dentro de la maestría en educación Martha Abrahão Saad Lucchesi Educación educador universidad interdisciplinariedad transdisciplinariedad producción del conocimiento Universidad y producción de conocimiento científico con un enfoque transdisciplinar: una experiencia dentro de la maestría en educación Martha Abrahão Saad Lucchesi Educación educador universidad interdisciplinariedad transdisciplinariedad producción del conocimiento Este trabajo constituye un ensayo cuyos objetivos son, en primer lugar, presentar el marco teórico y metodológico de una investigación en proceso de elaboración sobre los métodos de enseñanza en la universidad, en general, y aquellos seguidos en los cursos de educación, en particular y, en segundo lugar, presentar de forma pormenorizada, las característicasy un breve balance de una experiencia de trabajo inspirada por el marco teórico sugerido. La experiencia hace parte de un proyecto de investigación de largo alcance, y busca ser una reflexión sobre las posibilidades didácticas y pedagógicas de una metodologia de trabajo docente (en el interior del salón de clase) inspirada en una visión interdisciplinar y transdisciplinar,aplicada por la autora en un curso de un semestre dirigido a estudiantes de postgrado. Este ensayo discute el papel de la universidad y los desafíos abiertos para la producción de conocimiento científico en el presente contexto de transformación y cambio en los paradigmas y revisa los conceptos de interdisciplinariedad y transdisciplinariedad, y sus posibilidades para el quehacer científico, explicitando la forma como estos orientaron las prácticas docentes llevadas a cabo en esta investigación. Se presentan algunas impresiones emitidas por los alumnos participantes de esta experiencia con el objetivo de apuntar la dirección probable que puede ser alcanzada con esta propuesta de trabajo. 2007 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603721 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.37 Vol.11 |
| title | Universidad y producción de conocimiento científico con un enfoque transdisciplinar: una experiencia dentro de la maestría en educación |
| topic | Educación educador universidad interdisciplinariedad transdisciplinariedad producción del conocimiento |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603721 |