Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos pedagógicos de aula
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Yuraima Matos de R. |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2007
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Representación social del proyecto pedagógico de aula en docentes de educación inicial
von: Marbelys Hernández
Veröffentlicht: (2005)
von: Marbelys Hernández
Veröffentlicht: (2005)
Evaluación del taller los mapas como herramienta didáctica en los proyectos pedagógicos de aula
von: Rebeca Pérez Arriaga
Veröffentlicht: (2005)
von: Rebeca Pérez Arriaga
Veröffentlicht: (2005)
Uso de la estrategia de aula invertida para el fortalecimiento del precálculo de proyecto MATEM-UCR en el estudiantado de décimo del Colegio Científico sede Guanacaste
von: César Gabriel Lara-Vanegas
Veröffentlicht: (2023)
von: César Gabriel Lara-Vanegas
Veröffentlicht: (2023)
Algunos obstáculos conceptuales y metodológicos observados en el diseño y desarrollo de los proyectos pedagógicos de aula
von: Pedro Rivas
Veröffentlicht: (2001)
von: Pedro Rivas
Veröffentlicht: (2001)
De la escuela en la radio a la radio en la escuela
von: Gustavo Villamizar Durán
Veröffentlicht: (2002)
von: Gustavo Villamizar Durán
Veröffentlicht: (2002)
Trabajos en Proyectos como Herramienta para Fortalecer las Habilidades Cognitivas en los Estudiantes
von: Alma A. Benítez
Veröffentlicht: (2011)
von: Alma A. Benítez
Veröffentlicht: (2011)
DISCURSO Y HABILIDADES DEL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
von: Enriqueta Leonor Rivera Cañizales
Veröffentlicht: (2011)
von: Enriqueta Leonor Rivera Cañizales
Veröffentlicht: (2011)
Integración universidad-comunidad en el marco de proyectos socio-comunitarios
von: Alejandro Nicolás Rodríguez Spooner
Veröffentlicht: (2012)
von: Alejandro Nicolás Rodríguez Spooner
Veröffentlicht: (2012)
www.esasuntodetodos.com: Una plataforma de intercambio y difusión para el Proyecto Intercátedras de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Estatal a Distancia
von: Pablo Bonilla Elizondo
Veröffentlicht: (2014)
von: Pablo Bonilla Elizondo
Veröffentlicht: (2014)
Elaboración de propuestas didácticas orientadas a mejorar los programas socioeducativos para jóvenes en situación de riesgo social
von: María Violeta Álvarez Fernández
Veröffentlicht: (2014)
von: María Violeta Álvarez Fernández
Veröffentlicht: (2014)
Implementación de dos estrategias pedagógicas basadas en la neurociencia cognitivo-social en estudiantes universitarios de primer año en carreras del área de la salud
von: Verónica Lisette Pantoja Silva
Veröffentlicht: (2023)
von: Verónica Lisette Pantoja Silva
Veröffentlicht: (2023)
Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias: Incorporando el modelo de Investigación-Acción como plan de formación continua
von: Corina González-Weil
Veröffentlicht: (2013)
von: Corina González-Weil
Veröffentlicht: (2013)
Utilidad de una guía metodológica para la elaboración de proyectos de investigación
von: YAIMET PÉREZ INFANTE
Veröffentlicht: (2017)
von: YAIMET PÉREZ INFANTE
Veröffentlicht: (2017)
PROYECTO DE AULA, ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL ALUMNO DE EDUCACIÓN BÁSICA
von: Alma Ma del Amparo SALINAS QUINTANILLA
Veröffentlicht: (2014)
von: Alma Ma del Amparo SALINAS QUINTANILLA
Veröffentlicht: (2014)
Enfoques de evaluación orientados a la participación en los procesos de acción comunitaria
von: Héctor Núñez
Veröffentlicht: (2014)
von: Héctor Núñez
Veröffentlicht: (2014)
El aula comunitaria como estrategia instruccional
von: Carmen Bustos de Polanco
Veröffentlicht: (2003)
von: Carmen Bustos de Polanco
Veröffentlicht: (2003)
O TURISMO A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO: As aulas-passeio promovidas por escola particular em Parnaíba (PI).
von: Rita de Cássia Alves de Souza
Veröffentlicht: (2011)
von: Rita de Cássia Alves de Souza
Veröffentlicht: (2011)
Tribus digitales cognitivas en el aula
von: Isabel Cristina Flores Rueda
Veröffentlicht: (2024)
von: Isabel Cristina Flores Rueda
Veröffentlicht: (2024)
UNIDAD ACADÉMICA DE SERVICIO SOCIAL, OPORTUNIDAD PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE DE NIVEL SUPERIOR
von: Andrea Mena Álvarez
Veröffentlicht: (2012)
von: Andrea Mena Álvarez
Veröffentlicht: (2012)
La investigación docente y el desarrollo profesional continuo: un estudio de caso en el noreste mexicano
von: Jorge Luis Mendoza Valladares
Veröffentlicht: (2016)
von: Jorge Luis Mendoza Valladares
Veröffentlicht: (2016)
Estrategia feedback en el desarrollo de habilidades investigativas de estudiantes universitarios
von: Pedro Huauya Quispe
Veröffentlicht: (2021)
von: Pedro Huauya Quispe
Veröffentlicht: (2021)
La interdisciplinariedad: un reto para la formación de una cultura científica básica en el estudiante universitario
von: María Elena Ayala-Ruiz
Veröffentlicht: (2019)
von: María Elena Ayala-Ruiz
Veröffentlicht: (2019)
Desarrollo de competencias a través de proyectos de investigación
von: Zuleny Barrios
Veröffentlicht: (2009)
von: Zuleny Barrios
Veröffentlicht: (2009)
Reflexión teórica acerca de los criterios de evaluación para proyectos de investigación, desarrollo e innovación
von: Raúl Rodríguez Muñoz
Veröffentlicht: (2021)
von: Raúl Rodríguez Muñoz
Veröffentlicht: (2021)
Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores
von: Aleida Monserrat Alvarracín Alvarez
Veröffentlicht: (2022)
von: Aleida Monserrat Alvarracín Alvarez
Veröffentlicht: (2022)
Vinculación social universitaria en Argentina. Diversidad de orientaciones de trabajo, logros y dificultades de las experiencias apoyadas por el Programa Nacional de Voluntariado Universitario
von: Daniel Mato
Veröffentlicht: (2015)
von: Daniel Mato
Veröffentlicht: (2015)
EL PROYECTO LÚDICO- PEDAGÓGICO EN LA DIRECCIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO DE LA INFANCIA PREESCOLAR
von: Yanitza Marcaida Pérez
Veröffentlicht: (2016)
von: Yanitza Marcaida Pérez
Veröffentlicht: (2016)
Las habilidades de investigación en estudiantes de Psicología de la Universidad de Guayaquil, Ecuador
von: Simón Alberto Illescas Prieto
Veröffentlicht: (2014)
von: Simón Alberto Illescas Prieto
Veröffentlicht: (2014)
Introducción de resultados de la investigación-desarrollo en el sistema de salud cubano
von: Alberto J. Núñez Sellés
Veröffentlicht: (2010)
von: Alberto J. Núñez Sellés
Veröffentlicht: (2010)
Guía para proyectos de investigación
von: Ángel Montes del Castillo
Veröffentlicht: (2014)
von: Ángel Montes del Castillo
Veröffentlicht: (2014)
Interações verbais e cognitivas em aulas de Química contextualizadas
von: Fábio Luiz de Souza
Veröffentlicht: (2013)
von: Fábio Luiz de Souza
Veröffentlicht: (2013)
Método “investigación – acción” aplicado al desarrollo de software de presupuestos y programación de obras
von: Wilson E. Jaramillo S.
Veröffentlicht: (2018)
von: Wilson E. Jaramillo S.
Veröffentlicht: (2018)
LA INVESTIGACIÓN ACCION. UN RETO PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
von: Janette L Velazco Guelmes
Veröffentlicht: (2012)
von: Janette L Velazco Guelmes
Veröffentlicht: (2012)
Desarrollo de las estructuras cognitivas del alumnado sobre el aire mediante actividades de investigación
von: Mónica Baptista
Veröffentlicht: (2020)
von: Mónica Baptista
Veröffentlicht: (2020)
El Aula un Lugar para Aprender a Pensar y Aprender a Convivir
von: Miguel Salazar Nogueira
Veröffentlicht: (2018)
von: Miguel Salazar Nogueira
Veröffentlicht: (2018)
Escribiendo danza folclórica mexicana. Resultados de un proyecto de investigación-acción de prácticas letradas en la danza
von: Alberto Esquinca
Veröffentlicht: (2010)
von: Alberto Esquinca
Veröffentlicht: (2010)
LA FORMACIÓN INICIAL DE INVESTIGADORES
von: Karina Alejandra Cruz-Pallares
Veröffentlicht: (2015)
von: Karina Alejandra Cruz-Pallares
Veröffentlicht: (2015)
Resolución de conflictos en las aulas: un análisis desde la Investigación-Acción
von: Victoria Pérez de Guzmán
Veröffentlicht: (2011)
von: Victoria Pérez de Guzmán
Veröffentlicht: (2011)
La Astronomía y su enseñanza en la Educación Básica y Media
von: Rosa Inés Pedreros Martínez
Veröffentlicht: (2019)
von: Rosa Inés Pedreros Martínez
Veröffentlicht: (2019)
Habilidades cognitivas e o uso de jogos digitais na escola: a percepção das crianças
von: Daniela Karine Ramos
Veröffentlicht: (2018)
von: Daniela Karine Ramos
Veröffentlicht: (2018)
Ähnliche Einträge
-
Representación social del proyecto pedagógico de aula en docentes de educación inicial
von: Marbelys Hernández
Veröffentlicht: (2005) -
Evaluación del taller los mapas como herramienta didáctica en los proyectos pedagógicos de aula
von: Rebeca Pérez Arriaga
Veröffentlicht: (2005) -
Uso de la estrategia de aula invertida para el fortalecimiento del precálculo de proyecto MATEM-UCR en el estudiantado de décimo del Colegio Científico sede Guanacaste
von: César Gabriel Lara-Vanegas
Veröffentlicht: (2023) -
Algunos obstáculos conceptuales y metodológicos observados en el diseño y desarrollo de los proyectos pedagógicos de aula
von: Pedro Rivas
Veröffentlicht: (2001) -
De la escuela en la radio a la radio en la escuela
von: Gustavo Villamizar Durán
Veröffentlicht: (2002)