Escuela y corporeidad femenina: la cuestión del género en el desarrollo motor de la mujer
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2007
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876453415790313472 |
|---|---|
| author | Yesenia Pateti Moreno |
| author_facet | Yesenia Pateti Moreno |
| contents | Escuela y corporeidad femenina: la cuestión del género en el desarrollo motor de la mujer Yesenia Pateti Moreno Educación Género corporeidad desarrollo motor educación física poiesis corporal La escuela como reproductora de los modos y hábitos de una sociedad remite al mantenimiento de un imaginario social, acerca del cuerpo de la mujer, que restringe el desarrollo de sus capacidades motrices. Las carencias y pobrezas motrices que la escuela contribuye a establecer en las niñas, limitan sus posibilidades de alcanzar niveles de madurez motrizacordes con las exigencias del currículo en grados más avanzados de escolaridad, al tiempo que obstaculizan la configuraciónde una corporeidad fecunda para sí, en cualquier ámbito de la vida. En este trabajo, se presenta el concepto de corporeidad como reflejo de lo humano y la incidencia que en ella tienen los factores vivenciales de la escuela, al tiempo que se reflexiona sobre la educación física y su relación con las actividades en función del género. A partir de la premisa de la plasticidad infantil, se apuesta por una educación física para la expresión de lo humano, del desarrollo de habilidades y destrezas motoras básicas, sin discriminación de género, que promueva la poiesis corporal, la intercorporeidad enriquecedoray la autonomía corporal en relación con su entorno, en la unidualidad quiasmática de cuerpo y mente. 2007 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603811 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.38 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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