Image de couverture de livre

La investigación en educación matemática: una hipótesis de trabajo

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Jeannett Castro de Bustamante
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de los Andes 2007
Sujets:	Educación investigación investigación pura Educación matemática investigación aplicada integración metodológica
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

La enseñanza de la matemática: una experiencia de extensión vinculada a la investigación y docencia
par: Marino Schneeberger
Publié: (2023)

La complementariedad metodológica: Estrategia de integraciónde enfoques en la investigación social
par: Neligia Blanco
Publié: (2016)

Investigación educativa e investigación en educación matemática
par: Mario Castillo Sánchez
Publié: (2013)

La investigación en educación matemática en México: una mirada a 40 años de trabajo
par: Alicia Avila
Publié: (2016)

El desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de derecho. Una necesidad social y académica
par: Julio Javier Poveda Rivero
Publié: (2015)

El método fenomenológico en investigación educativa: una revisión sistemática
par: María Castillo-López
Publié: (2022)

Algunos comentarios sobre la potencialidad de la investigación en contabilidad
par: Mauricio Gómez Villegas
Publié: (2003)

Investigación básica y aplicada en psicología: tres modelos de desarrollo
par: Germán Gutiérrez
Publié: (2010)

Modelación matemática en ingeniería
par: Luis Fernando Plaza Gálvez
Publié: (2016)

La visión de un científico sobre la investigación en artes plásticas
par: Francisco Hernández-Chavarría
Publié: (2018)

La investigación-acción en el aula: tendencias y propuestas para la enseñanza de la Matemática en sexto grado
par: Mirian Terán de Serrentino
Publié: (2005)

Precisión y agencia epistémica en Descartes: un recorrido por los márgenes de la Primera Meditación
par: Ignacio Ávila Cañamares
Publié: (2019)

PARA UNA COMPRENSIÓN DE LA TEORÍA PRÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN.
par: María Antonieta Rebeil Corella
Publié: (2014)

La lactancia como eje integrador de actividades en docencia, investigación y extensión
par: Hebe P. Rojo
Publié: (2016)

La utilidad de la matemática y su enseñanza en la escuela secundaria de adultos: el punto de vista de los estudiantes
par: Angel Donvito
Publié: (2017)

La etnografía como herramienta en los proyectos de intervención social para el desarrollo
par: Nadia Margarita Rodríguez Jiménez
Publié: (2012)

Consideraciones acerca de la investigación en el aula: más allá de estar a la moda
par: Juan Carlos Aguirre-García
Publié: (2008)

El gestor bibliográfico digital colaborativo como herramienta de apoyo al proceso de investigación
par: William-Enrique Mercado-Borja
Publié: (2022)

Poder discriminativo y nivel de exigencia de los exámenes de selección
par: Aníbal Cárdenas Ayala
Publié: (2012)

Una red académica integral de investigación en Ciencias Administrativas para el IPN
par: Carlos Barroso Ramos
Publié: (2006)

LA INVESTIGACIÓN APLICADA: UNA FORMA DE CONOCER LAS REALIDADES CON EVIDENCIA CIENTÍFICA
par: Zoila Rosa Vargas Cordero
Publié: (2009)

Tendencias de la investigación educativa en lenguas extranjeras
par: Jesús Martínez Quintana
Publié: (2021)

Índice de dificultad y asimetría de los ítems en las pruebas pedagógicas
par: Aníbal Cárdenas Ayala
Publié: (2013)

Análisis estadístico del índice de dificultad de los ítems politómicos en las pruebas pedagógicas
par: Aníbal Cárdenas Ayala
Publié: (2012)

Validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de las pruebas pedagógicas
par: Aníbal Cárdenas Ayala
Publié: (2011)

Potenciar la educación ambiental a través del estudio de caso
par: Leomary Niño-Barajas
Publié: (2019)

Competencia investigadora, investigación-acción y formación permanente del profesorado
par: Cristina Pascual-Arias
Publié: (2024)

Una caracterización de los memes matemáticos de internet
par: Jonathan Alberto Cervantes Barraza
Publié: (2022)

La política de protección de tierras para la población desplazada en Colombia entre 1997.2014: análisis de caso de una etnografía del estado
par: Nadia Margarita Rodríguez
Publié: (2017)

LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN INVESTIGACIÓN APLICADA Y EL CONTEXTO DE LA COMPLEJIDAD: UNA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA PARA LA INNOVACIÓN EN INGENIERÍA
par: Renzo Astorne
Publié: (2011)

Análisis metodológico de la producción española de tesis doctórales en educación matemática (1976-1998)
par: Manuel Torralbo Rodríguez
Publié: (2004)

La investigación narrativa como moción epistémico-política
par: María Marta Yedaide
Publié: (2015)

Concepción pedagógica para la formación investigativa de los adiestrados de las carreras pedagógicas mediada por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)
par: Alina Alfonso-Morejón
Publié: (2015)

Paradigma crítico de investigación y modelación matemática: transformaciones que desafían condiciones de vulnerabilidad social
par: Gabriel Mancera-Ortiz
Publié: (2022)

Modelo instrumental para proyectos complejos. Poliedro Propuesta de Valor Académico
par: Katherine Mollenhauer
Publié: (2020)

Educar en diversidad en la formación inicial docente: una revisión sistemática
par: Victoria Garay Alemany
Publié: (2023)

Investigar la política de la Educación Especial en Argentina (1993-2013). Reflexiones de un derrotero metodológico y epistemológico
par: Marina Chaves
Publié: (2022)

La trama de la investigación y su epistemología
par: Hermelinda Camacho
Publié: (2005)

El desarrollo de la creatividad en los estudiantes de Secundaria Básica desde las clases de Matemática
par: Mariano Héctor Jiménez Milián
Publié: (2008)

Algunas recomendaciones para la integración de los actores del proceso investigativo y la extensión en la educación superior
par: Teresita Álvarez de Fernández
Publié: (2006)