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El paradigma del pensamiento complejo en la didáctica de la química: una visión desde el átomo a la materia

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Bernardo Fontal
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de los Andes 2008
Soggetti:	Educación átomo materia y didáctica pensamiento complejo
Accesso online:	Acceder al recurso
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