Las TIC Y la metodología de proyectos de aprendizaje: algunas experiencias en formación de docentes
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876488391777845248 |
|---|---|
| author | Gualberto Torrealba |
| author_facet | Gualberto Torrealba |
| contents | Las TIC Y la metodología de proyectos de aprendizaje: algunas experiencias en formación de docentes Gualberto Torrealba Educación tic educación formación de docentes proyectos de aprendizaje En este trabajo se analizan posibles vínculos y ventajas de la combinación Tecnologíasde Información y Comunicación (TIC) y la metodología de proyectos de aprendizaje.El autor muestra algunas experiencias de ejecución de proyectos con ayuda de las TIC a lo largo de varios años en la UPEL-Maturín. Finalmente, se analizan los logros alcanzados en formación de futuros docentes, entre ellos, ciertos productos acabados tales como audiovisuales y software educativo donde se deja ver que ocurrieron cambios importantes en la autoestima, seguridad y en la comprensión de la transversalidad por parte de los alumnos que participaron. 2008 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35604009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.40 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35604009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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