Paulo Freire: gusto por la libertad y pasión por la justicia

Fuente: Redalyc
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Main Author: Nora Ovelar Pereyra
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de los Andes 2008
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author Nora Ovelar Pereyra
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contents Paulo Freire: gusto por la libertad y pasión por la justicia Nora Ovelar Pereyra Educación Libertad justicia educación democracia ciudadanía Este artículo es una revisión crítica sobre el pensamiento de Paulo Freire en lo concerniente a sus concepciones sobre libertad, justicia y la relación entre estos dos valores, como aporte a una educación ciudadana democrática. El gusto por la libertad en Freire, su respeto por la alteridad y su postura democrática vinculada a la libertad se suman a los significados que tiene la justicia en la obra Freireana, que reverbera en indignación, clama por nuestra intervención en el mundo y exige el reconocimiento de la dignidad humana. Finalmente se esbozan las posibilidades y tensiones entre libertad y justicia en nuestras sociedades. 2008 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35604022 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.40 Vol.12
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2008
publisher Universidad de los Andes
spellingShingle Paulo Freire: gusto por la libertad y pasión por la justicia
Nora Ovelar Pereyra
Educación
Libertad
justicia
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ciudadanía
Paulo Freire: gusto por la libertad y pasión por la justicia Nora Ovelar Pereyra Educación Libertad justicia educación democracia ciudadanía Este artículo es una revisión crítica sobre el pensamiento de Paulo Freire en lo concerniente a sus concepciones sobre libertad, justicia y la relación entre estos dos valores, como aporte a una educación ciudadana democrática. El gusto por la libertad en Freire, su respeto por la alteridad y su postura democrática vinculada a la libertad se suman a los significados que tiene la justicia en la obra Freireana, que reverbera en indignación, clama por nuestra intervención en el mundo y exige el reconocimiento de la dignidad humana. Finalmente se esbozan las posibilidades y tensiones entre libertad y justicia en nuestras sociedades. 2008 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35604022 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.40 Vol.12
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