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El debate discursivo modernidad-posmodernidad y la educación ambiental en la escuela contemporánea

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marianela García de Meier
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de los Andes 2008
Schlagworte:	Educación posmodernidad formación docente Educación ambiental escuela contemporánea modernidad
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