Bernard Charlot y la práctica del saber
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Augustin Mutuale |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Del saber pedagógico a los saberes escolares
par: Alejandro Álvarez Gallego
Publié: (2015)
par: Alejandro Álvarez Gallego
Publié: (2015)
Manuales de pedagogía, materialidad de lo impreso y circulación de modelos pedagógicos en el Brasil
par: Marta Maria Chagas de Carvalho
Publié: (2007)
par: Marta Maria Chagas de Carvalho
Publié: (2007)
Rasgos de historia de un fenómeno y una teoría
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2017)
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2017)
Autoridad, poder y saber en el campo de la pedagogía
par: Gabriela Leticia Diker
Publié: (2007)
par: Gabriela Leticia Diker
Publié: (2007)
Prácticas del Fracaso: Hacia un hacer educativo del goce y la compación
par: Juan Fernando Cáceres Jaramillo
Publié: (2025)
par: Juan Fernando Cáceres Jaramillo
Publié: (2025)
BUENAS PRÁCTICAS Y PROGRAMAS EXTRAORDINARIOS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO EN RIESGO DE EXCLUSIÓN EDUCATIVA
par: Juan Manuel Escudero Muñoz
Publié: (2009)
par: Juan Manuel Escudero Muñoz
Publié: (2009)
El Discurso Celebratorio de Maladrés: la jugada doble que no lleva a ningún fin
par: Juan Fernando Cáceres Jaramillo
Publié: (2023)
par: Juan Fernando Cáceres Jaramillo
Publié: (2023)
SABER, VERDADE E GOZO: O MURO DE LINGUAGEM E A FUNÇÃO POÉTICA
par: Ingrid Porto de Figueiredo
Publié: (2017)
par: Ingrid Porto de Figueiredo
Publié: (2017)
El lugar del no saber en la enseñanza de las artes visuales
par: Rosario GARCÍA-HUIDOBRO
Publié: (2017)
par: Rosario GARCÍA-HUIDOBRO
Publié: (2017)
El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
par: Marcela Suckel Gajardo
Publié: (2020)
par: Marcela Suckel Gajardo
Publié: (2020)
La etnoeducación afrocolombiana: Entre saberes y prácticas en el norte del Cauca
par: Edisson Díaz Sánchez
Publié: (2017)
par: Edisson Díaz Sánchez
Publié: (2017)
BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ANTE EL FRACASO ESCOLAR EN LOS PROGRAMAS DE APOYO Y REFUERZO EN CONTEXTOS DE EXCLUSIÓN SOCIAL
par: Maximiliano José Ritacco Real
Publié: (2011)
par: Maximiliano José Ritacco Real
Publié: (2011)
Los niños y las calles de Medellín
par: Suany Irslandy Vergara Ocampo
Publié: (2018)
par: Suany Irslandy Vergara Ocampo
Publié: (2018)
Necesidades y problemáticas de formación de comunidades indígenas. Primera aproximación
par: Virginia Paula Porras Ruiz
Publié: (2014)
par: Virginia Paula Porras Ruiz
Publié: (2014)
Lola Cendales González, entre trayectos y proyectos en la educación popular
par: Piedad Ortega Valencia
Publié: (2011)
par: Piedad Ortega Valencia
Publié: (2011)
Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
par: Carolina Flores Lueg
Publié: (2022)
par: Carolina Flores Lueg
Publié: (2022)
El saber escolar de las artes en la escuela pública (1850-1900)
par: Óscar Leonardo Cárdenas Forero
Publié: (2020)
par: Óscar Leonardo Cárdenas Forero
Publié: (2020)
HACER HISTORIA DE LA EDUCACIÓN CON EL INFLUJO DEL GRUPO HISTORIA DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN COLOMBIA
par: Juan Carlos Echeverri Álvarez
Publié: (2013)
par: Juan Carlos Echeverri Álvarez
Publié: (2013)
EL SABER PRÁCTICO DEL PROFESORADO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN ACTUAL
par: Alejandra Sáez Lantaño
Publié: (2022)
par: Alejandra Sáez Lantaño
Publié: (2022)
La educación tradicional devorada por internet y las redes sociales
par: Alberto Isauro Constante López
Publié: (2023)
par: Alberto Isauro Constante López
Publié: (2023)
Enunciación y Reforma
par: Rafael Arturo Chico Quintana
Publié: (2013)
par: Rafael Arturo Chico Quintana
Publié: (2013)
El panorama educativo de la era digital: prácticas comunicativas que (nos) impulsan hacia adelante
par: Janaina Minelli de Oliveira
Publié: (2015)
par: Janaina Minelli de Oliveira
Publié: (2015)
LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN PHILIPPE MEIRIEU: “NARRACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN”
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2012)
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2012)
Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar
par: Julia Ester Cubillos Romo
Publié: (2017)
par: Julia Ester Cubillos Romo
Publié: (2017)
SABER Y CONOCIMIENTO: UNA APROXIMACIÓN PLURAL
par: HORACIO MANRIQUE TISNÉS
Publié: (2008)
par: HORACIO MANRIQUE TISNÉS
Publié: (2008)
Hacia una resignificación de la Didáctica – Ciencias de la Educación, Pedagogía y Didáctica –.Una revisión conceptual y una síntesis provisional
par: Selma Garrido Pimenta
Publié: (2013)
par: Selma Garrido Pimenta
Publié: (2013)
Filosofía, pedagogía y práctica. Discusiones alrededor de la noción de práctica
par: Oscar Espinel
Publié: (2017)
par: Oscar Espinel
Publié: (2017)
Propuesta alternativa para la práctica docente : escuela-comunidad-familia
par: Yovanina D' Vita
Publié: (2009)
par: Yovanina D' Vita
Publié: (2009)
Lo pedagógico de las prácticas de cuidado en la escuela secundaria
par: Lucia Beltramino
Publié: (2023)
par: Lucia Beltramino
Publié: (2023)
Recordando a Freire en época de cambios: concientización y educación
par: Marc Pallarès-Piquer
Publié: (2018)
par: Marc Pallarès-Piquer
Publié: (2018)
Educar en la universidad desde las voces de los estudiantes: decisiones pedagógicas orientadoras
par: Maia Acuña Zenoff
Publié: (2022)
par: Maia Acuña Zenoff
Publié: (2022)
ZONA DE DESARROLLO PROXIMO, SUJETO Y SITUACIÓN. EL PROBLEMA DE LAS UNIDADES DE ANÁLISIS EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
par: Ricardo Baquero Orueta
Publié: (2009)
par: Ricardo Baquero Orueta
Publié: (2009)
CRITERIOS DE PROMOCIÓN ESTUDIANTIL COMO FACTORES CONEXOS AL ÉXITO O FRACASO ESCOLAR
par: Francisco Arturo Vallejo-García
Publié: (2018)
par: Francisco Arturo Vallejo-García
Publié: (2018)
Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones
par: Jenniffer Rowsell
Publié: (2015)
par: Jenniffer Rowsell
Publié: (2015)
El conocimiento profesional de una educadora infantil: análisis de los elementos que posibilitan su comprensión
par: Alice Marcela Gutiérrez P.
Publié: (2013)
par: Alice Marcela Gutiérrez P.
Publié: (2013)
LA PROYECCIÓN Y LA PLURALIDAD: DEL SOY AL SOMOS, UNA POSIBILIDAD DE TEJER SUEÑOS DESDE LA ESCUELA
par: Yasaldez Eder Loaiza-Zuluaga
Publié: (2019)
par: Yasaldez Eder Loaiza-Zuluaga
Publié: (2019)
Lo que enseña un maestro: des/Orientaciones para una pedagogía queer
par: Ricardo Azamar
Publié: (2023)
par: Ricardo Azamar
Publié: (2023)
Absentismo y abandono escolar: una situación singular de la exclusión educativa
par: Ma. Teresa González González
Publié: (2006)
par: Ma. Teresa González González
Publié: (2006)
Educación Social en y con la institución escolar
par: Artur Parcerisa Aran
Publié: (2008)
par: Artur Parcerisa Aran
Publié: (2008)
Saber pedagógico como elemento fundamental en la práctica docente de Educación Básica Primaria
par: Laura Marcela Jiménez Vega
Publié: (2025)
par: Laura Marcela Jiménez Vega
Publié: (2025)
Documents similaires
-
Del saber pedagógico a los saberes escolares
par: Alejandro Álvarez Gallego
Publié: (2015) -
Manuales de pedagogía, materialidad de lo impreso y circulación de modelos pedagógicos en el Brasil
par: Marta Maria Chagas de Carvalho
Publié: (2007) -
Rasgos de historia de un fenómeno y una teoría
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2017) -
Autoridad, poder y saber en el campo de la pedagogía
par: Gabriela Leticia Diker
Publié: (2007) -
Prácticas del Fracaso: Hacia un hacer educativo del goce y la compación
par: Juan Fernando Cáceres Jaramillo
Publié: (2025)