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Una experiencia de tutorización reflexiva en la formación inicial de docentes Significados y valoraciones de los estudiantes

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luís Alberto Guzmán Palacios
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de los Andes 2009
Materias:	Educación practicum prácticas de enseñanza tutorización reflexiva
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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