Estudiantes sordos en la educación superior. Una experiencia en torno a la literatura infantil y juvenil
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2009
|
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| _version_ | 1876486908943532032 |
|---|---|
| author | María Gutiérrez F. |
| author_facet | María Gutiérrez F. |
| contents | Estudiantes sordos en la educación superior. Una experiencia en torno a la literatura infantil y juvenil María Gutiérrez F. Manuela Ball V. Educación lengua escrita comunidad sorda representación del lenguaje La comunidad sorda demanda una práctica comunicativa fundamental de naturaleza interpersonal, tan válida como la requerida por cualquier ser humano que maneje otro sistema de representación del lenguaje. Una comunicación que permita a sus usuarios, los sordos, el reconocimiento de su lengua nativa, la lengua de señas venezolana (LSV), para acceder a un uso efectivo de las herramientas socioculturales que facilitan el abordaje del conocimiento científico. Podríamos preguntamos qué supone impulsar una relación básica de naturaleza interpersonal humana y justa entre comunidad sorda y comunidad de oyentes, de estudiantes y profesores quienes emplean, entre otros medios, la lectura y escritura, desde el paradigma oral, como herramientas para la construcción sociocognitiva de saberes 2009 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35616673011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.47 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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