Image de couverture de livre

Integración lectura y escritura en la composición de textos académicos. Consideraciones desde la teoría y la práctica

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Francis Delhi Barboza Peña
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de los Andes 2010
Sujets:	Educación texto académico integración lectura y escritura
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Prototipo de texto académico como producto de la actividad metalingüística del docente de la UPEL
par: Francisca Fumero
Publié: (2008)

Estrategias de lectura y producción de textos académicos. Leer para evaluar un texto científico
par: Mercedes Zanotto
Publié: (2011)

Seguir escribiendo... seguir aprendiendo: la escritura de textos académicos en el nivel universitario
par: Soledad Aguilera M.
Publié: (2013)

Cómo diseñar situaciones de aprendizaje para la construcción y la evaluación de textos expositivos en el aula
par: Yamira Chacón Contreras
Publié: (2005)

La revisión de textos académicos en formato electrónico en el ámbito universitario
par: Oscar Morales
Publié: (2005)

Relación entre la lecto-escritura, el desempeño académico y la deserción estudiantil
par: Olga Lucía Uribe-Enciso
Publié: (2014)

Decolonizando el currículo. Una experiencia con cursos de lectura y escritura académicas
par: David L. García León
Publié: (2019)

Comprensión de la lectura inicial. Consideraciones actitudinales acerca de la lectura y la escritura en el nivel de educación inicial
par: Dayana M. Alastre M.
Publié: (2005)

Características de la escritura en docentes universitarios
par: Wilfran Pertuz Córdoba
Publié: (2011)

Intervención en escritura de síntesis a partir de fuentes: Impacto de la comprensión
par: Esther Nadal
Publié: (2021)

Los sustantivos abstractos en la escritura y evaluación de textos académicos
par: Eva Margarita Godínez López
Publié: (2021)

Acciones para la construcción de una política de lectura y escritura universitaria
par: Blanca Yaneth González Pinzón
Publié: (2015)

Actitud asociada a tipos de cláusulas en textos de historia. Un análisis desde la teoría de la valoración
par: Luz Elena Herrero Rivas
Publié: (2017)

Argumentative Skills in Academic Literacy
par: Constanza Padilla Sabaté de Zerdán
Publié: (2010)

Una mirada estética a la lectura y la escritura, desde Bajtin
par: Luisa Rodríguez Bello
Publié: (2008)

Relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento: un estudio en Educación Primaria
par: Isabel Pascual-Gómez
Publié: (2017)

Comprensión macroestructural y reformulación resuntiva de textos teóricos en estudiantes de institutos de formación de docentes primarios
par: Elvira Arnoux
Publié: (2006)

Leer y escribir en la Universidad: una propuesta interdisciplinar
par: Pablo Arnáez Muga
Publié: (2008)

Placer y goce estético, un componente a tomar en cuenta en el proceso de enseñanza de la escritura
par: Francis Delhi Barboza Peña
Publié: (2018)

Evaluación de la lectura y la escritura: el registro de observación en la práctica profesional docente
par: Carla Sánchez
Publié: (2005)

La construcción del rol docente desde una mirada renovadora de la lectura y la escritura
par: Pablo Enrique Arellano-García
Publié: (2019)

PRÁCTICAS LECTORAS: COMPRENSIÓN Y EVALUACIÓN. TENDENCIAS, ESTADO Y PROYECCIONES
par: Jairo Aníbal Moreno Castro
Publié: (2010)

"Adaptación de un instrumento para evaluar el conocimiento de estrategias metacognitivas de estudiantes universitarios venezolanos al leer textos académicos en inglés"
par: Silvia I. Pereira R.
Publié: (2006)

La lectura, la escritura y la literatura en la educación secundaria venezolana
par: José Alejandro Castillo Sivira
Publié: (2009)

La lectura y la escritura en la educación venezolana. Una mirada desde la didáctica
par: Pilar Figueroa Vera
Publié: (2011)

LA COMPOSICIÓN ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESDE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA
par: Rafael Angel Ponce de León Hechavarría
Publié: (2017)

La lectura y la escritura en educación básica
par: Pablo Arnáez Muga
Publié: (2009)

Análisis de los errores en la lectura y en el lenguaje escrito en niños de Educación Primaria
par: Natalia Londoño-Muñoz
Publié: (2016)

Representaciones de los procesos de lectura y escritura, en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Universidad de Los Andes
par: María Alejandra Ceballos Escalante
Publié: (2015)

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
par: Catalina Ramírez Molina
Publié: (2018)

La formación del homo pedagogicus:entre la lectura y la escritura
par: Nylza Offir García Vera
Publié: (2014)

Alfabetización inicial: travesías al mundo de la lectura y la escritura
par: Lola María Morales Mora
Publié: (2023)

Una experiencia de acompañamiento en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en educación media
par: Helda Toloza
Publié: (2013)

Lectura y escritura: coexistencia entre lo impreso y lo electrónico
par: Norelkys Espinoza
Publié: (2003)

La lectura y la audición, ¿tienen efecto en la escritura de estudiantes universitarios?
par: Américo Ríos-Checa
Publié: (2018)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en educación primaria
par: Violeta del Carmen Pérez Ruíz
Publié: (2014)

Del carácter mágico del habla al texto de la escritura: facultad mimética y lectura profana en Walter Benjamin
par: Eduardo García Elizondo
Publié: (2025)

Decires y quehaceres: comprensibilidad de la significación de los saberes en los docentes respecto de la lectura y la escritura en la educación rural colombiana múltiples
par: Adrián Filiberto Contreras Colmenares
Publié: (2025)

La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: concepción del docente
par: Francis Delhi Barboza Peña
Publié: (2002)

Discurso y textos académicos. Definiciones para iniciar un centro de escritura normalista
par: Eva Margarita Godínez López
Publié: (2021)