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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35617102004 |
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Table of Contents:
- Educación y legislación ante los retos de libertad. Modernidad y transformación social en Venezuela Román Ramón Rodríguez Salón Educación ciencia academia pedagogía pluralidad espacio abierto El siguiente discurso analiza las potenciales ventajas y algunos referentes de denotación y connotación crítica de la Ley Orgánica deEducación venezolana del 2009 (LOE). Representa una respuesta académica a un debate en el que el sentido común y la opinión públicademocrática han pretendido universalidad científica y certeza empírica. En paralelo, es un esfuerzo por desmembrar, en positivo, las ventajasde la LOE 2009, y de señalar algunos correctivos necesarios a efectos de construir los fundamentos y principios sobre los cuales seconstruirían sus reglamentos de instrumentación de referida Ley, al trasluz del estatus y los requerimientos contemporáneos de la Educacióny la sociedad venezolanas 2010 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35617102004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.49 Vol.14