La educación como base del desarrollo del ser humano. Modelo centrado en el aprendizaje
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2007
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876440089423249408 |
|---|---|
| author | Alberto Álvarez Vallejo |
| author_facet | Alberto Álvarez Vallejo |
| contents | La educación como base del desarrollo del ser humano. Modelo centrado en el aprendizaje Alberto Álvarez Vallejo Educación tutorial modelo centrado y aprendizaje Se ha superado en el diseño curricular, el modelo tradicional centrado en el profesor y en los contenidos. Así también, se ha rebasado la necesidad histórica de la modernidad, del modelo centrado en el sujeto del aprendizaje, cuando la filosofía, el método, los contenidos, y el contexto del sujeto determinaban el diseño curricular, y se resaltaba el tipo de ciudadano (ideológico) que se quería formar. Hoy la discusión se abre a los modelos centrados en el aprendizaje (en la formación de valores), como la posibilidad que tiene cada individuo (subjeto) de construir conocimiento (aprender) de acuerdo a su propia historia o estructura idiosincrásica. El aprendizaje es el proceso subjetivo que cada individuo recorre para construir los significados de sus conceptos, o sea, su conocimiento. Los modelos flexibles plantean la posibilidad de que sea el propio estudiante, el que diseñe sus posibles recorridos de conocimiento 2007 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35617701007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.36 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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