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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35620804 |
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Table of Contents:
- Una aproximación histórico cultural a la revolución cognoscitiva de cara al nuevo milenio Wanda C. Rodríguez Arocho Educación La mayoría de los textos cotemporáneos de psicología ha aceptado la idea de que una revolución cognoscitiva tuvo lugara mediados de la década de 1950. La metáfora de la revolución ha estado bajo escrutinio al amparo de dos argumentos.Primero, se ha documentado que otros enfoques coexisten con el cognoscitivismo, lo que es inconsistente con la tesis de unarevolución científica como la conceptualizara Kuhn. Segundo, el cognoscitivismo mismo ha sufrido una serie de transformacionespara responder a las profundas transformaciones teconlógicas y conceptuales que marcan el final del Siglo XX y el principiodel Siglo XXI. La realidad virtual presenta el reto más reciente a la propuesta cognoscitivista. Al mismo tiempo, las nuevastecnología traen consigo la oportunidad de reconceptualizar el objeto de estudio de la psicología tradicional. Se aborda eltema del la revolución cognoscitiva desde la perspectiva historicocultural. Se discuten el origen, alcance y limitaciones de lametáfora. Se plantean los retos que plantean a la psicología como disciplinas las actuales transformaciones culturales. 2000 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35620804 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.8 Vol.2