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Hacia un modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carlos Eduardo Massé Narváez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de los Andes 2011
Materias:	Educación interés crítica conciencia Conocimiento emancipación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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