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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad de los Andes
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35626140004 |
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Table of Contents:
- Práticas antirracistas em sala de aula: caminhos para a escola cidadã Denise María Soares Lima Educación 10 639 2003 Lei Federal n Produção de textos Esta experiência didática destaca-se na área de produção de textos aplicada à modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e tem como fim auxiliar alunos do ensino fundamental a redigirem a partir da reflexão de leituras e músicas, tendo como pano de fundo a orientação da Lei Federal n. 10.639/2003. Assim questões sobre racismo, discriminação e preconceito são abordadas com ênfase neste trabalho. Além de conhecer obras de autores e compositores negros africanos e brasileiros, minimizar os sentimentos negativos em relação à produção de textos e reforçar a oralidade, a desenvoltura e a capacidade crítica e reflexiva. Ao fim, percebe-se que a insegurança inicial e o medo são substituídos por satisfação ao produzir textos, assim como sentimentos positivos em relação a si e a população negra. 2012 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35626140004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.55 Vol.16