Variables que influyen en la finalización de la maestría en estadística de la Universidad de Los Andes (Venezuela)
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2012
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| _version_ | 1876471686519324672 |
|---|---|
| author | Jesús Alberto Peña Guillén |
| author_facet | Jesús Alberto Peña Guillén |
| contents | Variables que influyen en la finalización de la maestría en estadística de la Universidad de Los Andes (Venezuela) Jesús Alberto Peña Guillén Rafael Eduardo Borges Peña Educación modelo de Cox análisis de supervivencia estimador de Kaplan y Meier Deserción en estudios de postgrado Se muestran los resultados de determinar la función del tiempo en que los estudiantes de la Maestría en Estadística finalizan sus estudios y los factores asociados a un menor tiempo de graduación. La información se tomó de los expedientes de los 225 estudiantes que ingresaron a la maestría desde la primera cohorte (1973) hasta los de la cohorte del 2002, cuyo seguimiento fue hasta septiembre de 2004. La metodología utilizada fue un análisis de supervivencia clásico, que consistió en estimar la función del tiempo que tarda un individuo para graduarse, utilizando el estimador de Kaplan y Meier, y el ajuste de modelos para explicar el riesgo de graduarse, mediante el modelo de Cox. Los resultados muestran que las variables que contribuyen a que el tiempo de graduación sea más corto son: poseer una profesión en el área científica, contar con el beneficio de la beca, tener un dominio instrumental del idioma inglés y tomar la maestría por motivos de investigación. 2012 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35626140010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.55 Vol.16 |
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