Educación estética en la escuela básica: una asignatura desvalorada en la práctica docente
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876459370888298496 |
|---|---|
| author | Beatriz Cáceres-Péfaur |
| author_facet | Beatriz Cáceres-Péfaur |
| contents | Educación estética en la escuela básica: una asignatura desvalorada en la práctica docente Beatriz Cáceres-Péfaur Educación interés valoración escuela básica Educación estética En Venezuela, el programa de Educación Estética contemplado en la escuela básica, presenta cierta minusvalía en comparación con las demás asignaturas insertas en esta etapa del proceso educativo. Considerada como secundaria, algunos de sus contenidos son eludidos o en ocasiones recortados. Una reciente investigación realizada en el estado Mérida, permitió determinar y mostrar algunos alcances logrados por los docentes en dicha asignatura. Los resultados obtenidos permitieron corroborar que la misma despierta un bajo interés dentro del currículo. 2013 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630150011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.56 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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