Voces para el encuentro: identidad y alteridad en la literatura infantil iberoamericana

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Laura Antillano
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de los Andes 2013
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author Laura Antillano
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contents Voces para el encuentro: identidad y alteridad en la literatura infantil iberoamericana Laura Antillano Educación hermenéutica identidad y alteridad literatura infantil iberoamericana Este trabajo plantea una aproximación al tema de la identidad y la literatura, cómo el lector hace suyo un texto, se ubica en el papel de los personajes para asumir de forma personal las historias, vamos a ubicarnos en la perspectiva de la identificación, que ese público lector específico establece con el texto. Un trabajo cuya metodología está orientada por la hermenéutica de corte documental. A través de varios ejemplos en la literatura infantil iberoamericana se analizaran los conceptos de identidad y alteridad, a fin de encontrar en ellos los elementos que favorecen la recepción del texto. 2013 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630152002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.57 Vol.17
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Voces para el encuentro: identidad y alteridad en la literatura infantil iberoamericana Laura Antillano Educación hermenéutica identidad y alteridad literatura infantil iberoamericana Este trabajo plantea una aproximación al tema de la identidad y la literatura, cómo el lector hace suyo un texto, se ubica en el papel de los personajes para asumir de forma personal las historias, vamos a ubicarnos en la perspectiva de la identificación, que ese público lector específico establece con el texto. Un trabajo cuya metodología está orientada por la hermenéutica de corte documental. A través de varios ejemplos en la literatura infantil iberoamericana se analizaran los conceptos de identidad y alteridad, a fin de encontrar en ellos los elementos que favorecen la recepción del texto. 2013 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630152002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.57 Vol.17
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