Presencia de la escuela en la literatura
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876460936695382016 |
|---|---|
| author | María Esther Álvarez Márquez |
| author_facet | María Esther Álvarez Márquez |
| contents | Presencia de la escuela en la literatura María Esther Álvarez Márquez Educación escuela literatura América Latina Este artículo comprende una recopilación de diversos textos literarios escritos por reconocidos autores de América Latina y el Caribe, donde las vivencias escolares figuran como tema principal. Este esfuerzo investigativo de corte documental, intenta ofrecer —a través de lecturas frescas— una mirada, tal vez distinta, sobre la vida escolar; por lo menos distinta a la ofrecida por los libros de pedagogía. El mismo puede abrir el camino para la discusión y reflexión sobre las relaciones y dinámicas que en la escuela se experimentan. Pretende ser una provocación para la lectura, el diálogo, el intercambio y la crítica. Igualmente, esta compilación se perfila como una invitación para continuar la búsqueda, no sólo de otros textos literarios sino también de otras expresiones artísticas donde la escuela sea la protagonista. 2013 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630152003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.57 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | Presencia de la escuela en la literatura María Esther Álvarez Márquez Educación escuela literatura América Latina Presencia de la escuela en la literatura María Esther Álvarez Márquez Educación escuela literatura América Latina Este artículo comprende una recopilación de diversos textos literarios escritos por reconocidos autores de América Latina y el Caribe, donde las vivencias escolares figuran como tema principal. Este esfuerzo investigativo de corte documental, intenta ofrecer —a través de lecturas frescas— una mirada, tal vez distinta, sobre la vida escolar; por lo menos distinta a la ofrecida por los libros de pedagogía. El mismo puede abrir el camino para la discusión y reflexión sobre las relaciones y dinámicas que en la escuela se experimentan. Pretende ser una provocación para la lectura, el diálogo, el intercambio y la crítica. Igualmente, esta compilación se perfila como una invitación para continuar la búsqueda, no sólo de otros textos literarios sino también de otras expresiones artísticas donde la escuela sea la protagonista. 2013 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630152003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.57 Vol.17 |
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