Comprensión lectora y gráficos estadísticos en alumnos de cuarto grado de primaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Luz Sthella Triviño Duran
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de los Andes 2013
Subjects:	Educación análisis semiótico comprensión lectora programas de mejora funciones semióticas comprensión de gráficos estadísticos
Online Access:	Acceder al recurso
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