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Teorías implícitas y proyectos educativos: una visión paradigmática de la educación física

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carolina Alejandra Poblete Gálvez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de los Andes 2013
Sujets:	Educación educación física teorías implícitas concepciones previas proyecto de mejoramiento educativo
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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