As aventuras dos estudos preliminares na perspectiva do materialismo histórico
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2015
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876435289468043264 |
|---|---|
| author | Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita |
| author_facet | Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita |
| contents | As aventuras dos estudos preliminares na perspectiva do materialismo histórico Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita Maria Esperança Fernandes Carneiro Lúcia Helena Rincón Afonso Educación Estudante Educação Trabalhador Materialismo Histórico Ensino Superior Noturno Neste artigo nos ocupamos das dificuldades e aventuras de trabalhar com o método, especialmente com o Materialismo Histórico, no ensino superior, porque a formação da maioria dos professores e alunos deu-se entre 1964 – 1985, período da ditadura militar. Frente a esta realidade, foram muito poucos os intelectuais que se interessaram pelos pressupostos da teoria social de Marx. Portanto, muitas são as dificuldades enfrentadas, quando se propõe a trabalhar com o método Materialismo Histórico. Ainda estamos construindo possibilidades para interpretação e explicação da realidade do nosso tema de estudo: “o trabalhador-estudante do ensino superior noturno”, como categoria central e necessária para a interpretação das contradições da sociabilidade do capital. 2015 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35643049008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.63 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | As aventuras dos estudos preliminares na perspectiva do materialismo histórico Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita Educación Estudante Educação Trabalhador Materialismo Histórico Ensino Superior Noturno As aventuras dos estudos preliminares na perspectiva do materialismo histórico Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita Maria Esperança Fernandes Carneiro Lúcia Helena Rincón Afonso Educación Estudante Educação Trabalhador Materialismo Histórico Ensino Superior Noturno Neste artigo nos ocupamos das dificuldades e aventuras de trabalhar com o método, especialmente com o Materialismo Histórico, no ensino superior, porque a formação da maioria dos professores e alunos deu-se entre 1964 – 1985, período da ditadura militar. Frente a esta realidade, foram muito poucos os intelectuais que se interessaram pelos pressupostos da teoria social de Marx. Portanto, muitas são as dificuldades enfrentadas, quando se propõe a trabalhar com o método Materialismo Histórico. Ainda estamos construindo possibilidades para interpretação e explicação da realidade do nosso tema de estudo: “o trabalhador-estudante do ensino superior noturno”, como categoria central e necessária para a interpretação das contradições da sociabilidade do capital. 2015 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35643049008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.63 Vol.19 |
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