Las maestras de Educación Primaria en el Cantón de La Grita y la formación en las Escuela de Niñas (siglo XIX)
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | José Pascual Mora García |
| author_facet | José Pascual Mora García |
| contents | Las maestras de Educación Primaria en el Cantón de La Grita y la formación en las Escuela de Niñas (siglo XIX) José Pascual Mora García Educación toria historia microhis maestras rurales Nos proponemos develar la participación de las maes-tras de escuela primaria en La Grita (1838) y durante la sección Táchira del Gran Estado Los Andes (Ve-nezuela) en el siglo XIX, en el debate del paradigma patriarcal por el origen de las Escuelas de Niñas. Las escuelas primarias nacieron en Venezuela dependien-tes de la Diputaciones provinciales y no del Estado nacional. La carencia de fondos en los municipios dilató la coherencia de un plan educativo nacional. En el trabajo se utiliza el método de la historia de las mentalidades como recurso a fin de decantar los va-lores y hábitos que permiten analizar la permanencia e internalización de la razón patriarcal. 2015 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35643544006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.64 Vol.19 |
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