Actitud de los docentes de Educación Primaria hacia el uso didáctico de la computadora portátil Canaima
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Odalys Irene Díaz Leal |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
FORMACIÓN DOCENTE EN COMPETENCIAS TIC PARA LA MEDIACIÓN DE APRENDIZAJES EN EL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
di: Marleny González
Pubblicazione: (2016)
di: Marleny González
Pubblicazione: (2016)
El Proyecto Canaima Educativo como medio para el aprendizaje en Educación Básica
di: Yelinanmel Medina Guzmán
Pubblicazione: (2021)
di: Yelinanmel Medina Guzmán
Pubblicazione: (2021)
Aproximaciones a la cultura digital de las familias venezolanas en torno al proyecto Canaima Educativo
di: Yaimar del Valle Montoya González
Pubblicazione: (2019)
di: Yaimar del Valle Montoya González
Pubblicazione: (2019)
Florística y grupos funcionales de plantas en comunidades herbáceo-arbustivas del sector Gran Sabana, estado Bolívar, Venezuela
di: Nelson Ramírez
Pubblicazione: (2012)
di: Nelson Ramírez
Pubblicazione: (2012)
Cátedra Bolivariana: propuesta de estrategias para su enseñanza
di: Yuleima Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
di: Yuleima Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
Aproximación Teórica al Uso del Proyecto Educativo Canaima como Herramienta para Fortalecer la Calidad Educativa
di: Eglis Coromoto Quintero Gómez
Pubblicazione: (2016)
di: Eglis Coromoto Quintero Gómez
Pubblicazione: (2016)
FOCOS DE QUEIMADAS NA GRAN SABANA - PARQUE NACIONAL CANAIMA - VENEZUELA, UMA ANÁLISE DESDE 2003 ATÉ 2010
di: Ruth E. Salazar-Gascón
Pubblicazione: (2015)
di: Ruth E. Salazar-Gascón
Pubblicazione: (2015)
Actitud de los docentes hacia el uso de la computadora en las escuelas de República Dominicana
di: Vladimir Figueroa Gutiérrez
Pubblicazione: (2017)
di: Vladimir Figueroa Gutiérrez
Pubblicazione: (2017)
Uso y potencial del Programa LIFE para la Educación Ambiental en educación formal, no-formal e informal, y especialmente en Educación Primaria
di: Alberto Ramos Pérez
Pubblicazione: (2020)
di: Alberto Ramos Pérez
Pubblicazione: (2020)
Formación STEM en el grado de maestro: una experiencia docente
di: Irene Ferrando Palomares
Pubblicazione: (2018)
di: Irene Ferrando Palomares
Pubblicazione: (2018)
Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
di: Analía Claudia Chiecher
Pubblicazione: (2022)
di: Analía Claudia Chiecher
Pubblicazione: (2022)
La actitud de los equipos directivos en torno a la Educación Religiosa en Cataluña (España)
di: Jordi Garreta-Bochaca
Pubblicazione: (2020)
di: Jordi Garreta-Bochaca
Pubblicazione: (2020)
Alfabetización económica y actitudes hacia la compra en universitarios posterior a un programa de educación económica
di: Marianela Denegri Coria
Pubblicazione: (2016)
di: Marianela Denegri Coria
Pubblicazione: (2016)
Competencia digital en el aula: la autopercepción de los futuros docentes en Paraguay
di: Delia Lucía Cañete-Estigarribia
Pubblicazione: (2024)
di: Delia Lucía Cañete-Estigarribia
Pubblicazione: (2024)
Actitudes del personal docente universitario peruano hacia la actividad laboral en tiempos de postpandemia
di: Silvia Milagritos Bázan Velásquez
Pubblicazione: (2023)
di: Silvia Milagritos Bázan Velásquez
Pubblicazione: (2023)
LA ACTITUD DE LOS DOCENTES FRENTE A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. EL CASO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY
di: Silvia Margarita del Valle DE ZAN
Pubblicazione: (2016)
di: Silvia Margarita del Valle DE ZAN
Pubblicazione: (2016)
Formación del docente en contextos b-learning: implicaciones tecnológicas, investigativas y humanísticas
di: Karolina González Guerrero
Pubblicazione: (2012)
di: Karolina González Guerrero
Pubblicazione: (2012)
Actitudes hacia las matemáticas y matemáticas con tecnología: estudios de género con estudiantes de secundaria
di: José Gabriel Sánchez Ruiz
Pubblicazione: (2010)
di: José Gabriel Sánchez Ruiz
Pubblicazione: (2010)
Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U
di: José Hernando Ávila-Toscano
Pubblicazione: (2023)
di: José Hernando Ávila-Toscano
Pubblicazione: (2023)
Bases para organizar una línea de investigación sobre la inserción de las TIC en la Educación Básica venezolana
di: Ramón Escontrela Mao
Pubblicazione: (2006)
di: Ramón Escontrela Mao
Pubblicazione: (2006)
Actitudes e Intereses hacia las TIC en una Muestra de Estudiantes de Posgrado
di: Francisco Manuel Morales Rodríguez
Pubblicazione: (2012)
di: Francisco Manuel Morales Rodríguez
Pubblicazione: (2012)
Caracterización y valoración de los usos educativos de las TIC en 10 secuencias didácticas de historia en enseñanza secundaria
di: Marcelo Arancibia H.
Pubblicazione: (2013)
di: Marcelo Arancibia H.
Pubblicazione: (2013)
Comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia y valoración de su dimensión social
di: Radu Bogdan Toma
Pubblicazione: (2020)
di: Radu Bogdan Toma
Pubblicazione: (2020)
Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior
di: Emmanuel Abúndez Nájera
Pubblicazione: (2015)
di: Emmanuel Abúndez Nájera
Pubblicazione: (2015)
La práctica profesional pedagógica en la formación del docente estratégico de Educación Primaria
di: Miraida Josefina Linares-Rivas
Pubblicazione: (2016)
di: Miraida Josefina Linares-Rivas
Pubblicazione: (2016)
Comparación de los conocimientos y actitudes del profesorado de educación básica hacia el alumnado con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH en Argentina y México
di: Judith Molinar-Monsiváis
Pubblicazione: (2020)
di: Judith Molinar-Monsiváis
Pubblicazione: (2020)
Prescripción off-label de antiasmáticos en Atención Primaria
di: I. Casares Alonso
Pubblicazione: (2015)
di: I. Casares Alonso
Pubblicazione: (2015)
Saber pedagógico como elemento fundamental en la práctica docente de Educación Básica Primaria
di: Laura Marcela Jiménez Vega
Pubblicazione: (2025)
di: Laura Marcela Jiménez Vega
Pubblicazione: (2025)
Actitudes hacia los recursos tecnológicos en el aula de los futuros docentes
di: Rosabel Roig-Vila
Pubblicazione: (2015)
di: Rosabel Roig-Vila
Pubblicazione: (2015)
Dimensiones entrelazadas: empoderamiento y actitudes de los adolescentes mexicanos respecto al uso del condón masculino
di: Irene Casique Rodríguez
Pubblicazione: (2016)
di: Irene Casique Rodríguez
Pubblicazione: (2016)
Percepción de competencias en el EEES: análisis en el Grado de Educación Primaria
di: Jesús Miguel Muñoz Cantero
Pubblicazione: (2014)
di: Jesús Miguel Muñoz Cantero
Pubblicazione: (2014)
DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS PARA PERCIBIR EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) POR DOCENTES Y ESTUDIANTES
di: Purificación Toledo Morales
Pubblicazione: (2015)
di: Purificación Toledo Morales
Pubblicazione: (2015)
Evaluación de las actitudes e intereses hacia la lectura: validación de un instrumento para lectores principiantes
di: Teresa Artola
Pubblicazione: (2018)
di: Teresa Artola
Pubblicazione: (2018)
Relaciones entre concepciones y competencias TIC: estudio de nueve secuencias didácticas de profesores Chilenos
di: Marcelo Arancibia-herrera
Pubblicazione: (2024)
di: Marcelo Arancibia-herrera
Pubblicazione: (2024)
Actitud y Adopción Tecnológica en los docentes del Colegio de San José de La Salle de la ciudad de Medellín
di: Ángela María Correa Aramburo
Pubblicazione: (2013)
di: Ángela María Correa Aramburo
Pubblicazione: (2013)
Vocación a la Docencia: Su Relación con la Regulación Emocional y la Resiliencia
di: Edgar Fabián Torres-Hernández
Pubblicazione: (2025)
di: Edgar Fabián Torres-Hernández
Pubblicazione: (2025)
Las actitudes del profesorado de educación primaria hacia la educación inclusiva en Ecuador
di: Raúl Tárraga-Mínguez
Pubblicazione: (2020)
di: Raúl Tárraga-Mínguez
Pubblicazione: (2020)
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS Y PEDAGÓGICOS DE PROFESORES DE ESPAÑOL EN EL USO DE LAS TIC: UNA FOTOGRAFÍA TELEMÁTICA TOMADA EN CENTROS PÚBLICOS DE ENSEÑANZA BÁSICA DEL DISTRITO FEDERAL DE BRASIL
di: Vanderlei Padilha Machado
Pubblicazione: (2015)
di: Vanderlei Padilha Machado
Pubblicazione: (2015)
El desarrollo de la competencia digital en la normativa curricular española
di: Beatriz Manzano García
Pubblicazione: (2015)
di: Beatriz Manzano García
Pubblicazione: (2015)
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: ¿DÓNDE ESTAMOS?. PERFIL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA. EL CASO DE ECUADOR.
di: Tania Salome Valdivieso Guerrero
Pubblicazione: (2016)
di: Tania Salome Valdivieso Guerrero
Pubblicazione: (2016)
Documenti analoghi
-
FORMACIÓN DOCENTE EN COMPETENCIAS TIC PARA LA MEDIACIÓN DE APRENDIZAJES EN EL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
di: Marleny González
Pubblicazione: (2016) -
El Proyecto Canaima Educativo como medio para el aprendizaje en Educación Básica
di: Yelinanmel Medina Guzmán
Pubblicazione: (2021) -
Aproximaciones a la cultura digital de las familias venezolanas en torno al proyecto Canaima Educativo
di: Yaimar del Valle Montoya González
Pubblicazione: (2019) -
Florística y grupos funcionales de plantas en comunidades herbáceo-arbustivas del sector Gran Sabana, estado Bolívar, Venezuela
di: Nelson Ramírez
Pubblicazione: (2012) -
Cátedra Bolivariana: propuesta de estrategias para su enseñanza
di: Yuleima Rodríguez
Pubblicazione: (2018)