Comunidad de evaluación: protagonistas en las decisiones evaluativas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Miguel Antonio del Pino Sepúlveda |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Creencias sobre los roles del profesor y del estudiante que poseen futuros docentes de inglés en dos universidades chilenas
par: Tania Tagle Ochoa
Publié: (2017)
par: Tania Tagle Ochoa
Publié: (2017)
Concepto y aplicación práctica que dan los profesores de química a la evaluación final, análisis de falencias y potencialidades que tiene en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
par: Martínez Diana E.
Publié: (2009)
par: Martínez Diana E.
Publié: (2009)
EL ROL DOCENTE EN LAS ECOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES
par: Nuria Hernández-Sellés
Publié: (2015)
par: Nuria Hernández-Sellés
Publié: (2015)
PERCEPCIÓN DE LOS ROLES DOCENTE-ESTUDIANTE: problema que influye en la calidad de la enseñanza
par: José Ricardo Aguilera Terrats
Publié: (2007)
par: José Ricardo Aguilera Terrats
Publié: (2007)
LA TUTORÍA COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO: UN ESTUDIO EN EL PRIMER CURSO DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
par: Ma M. Árias Hernández
Publié: (2005)
par: Ma M. Árias Hernández
Publié: (2005)
Estudio cualitativo sobre el rol de madres y padres de estudiantes universitarios no tradicionales como habilitadores de trayectorias educativas
par: Denise Rencoret-Contreras
Publié: (2026)
par: Denise Rencoret-Contreras
Publié: (2026)
Evidencias de ambigüedad de rol en profesores universitarios
par: Edith Georgina Surdez Pérez
Publié: (2017)
par: Edith Georgina Surdez Pérez
Publié: (2017)
Escribir para convencer: experiencia de diseño instruccional en contextos digitales de autoaprendizaje
par: Karen Shirley López Gil
Publié: (2020)
par: Karen Shirley López Gil
Publié: (2020)
JUEGO DE ROL Y EDUCACIÓN, HACIA UNA TAXONOMÍA GENERAL
par: Antonio Roda
Publié: (2010)
par: Antonio Roda
Publié: (2010)
Estrés de rol y satisfacción laboral: examinando el papel mediador del engagement en el trabajo
par: Alejandro Orgambídez-Ramos
Publié: (2015)
par: Alejandro Orgambídez-Ramos
Publié: (2015)
Análisis de la intervención docente en primarias para prevenir el acoso sexual en línea
par: Marco Tulio Flores-Mayorga
Publié: (2025)
par: Marco Tulio Flores-Mayorga
Publié: (2025)
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA PARA MEDIR CREENCIAS ACERCA DEL PROCESO EDUCATIVO EN PROFESORES RURALES, CAPE-R
par: Daniela Vera Bachmann
Publié: (2012)
par: Daniela Vera Bachmann
Publié: (2012)
El enfoque y rol del ingeniero industrial para la gestión y decisión en el mundo de las organizaciones
par: Adolfo Oswaldo Acevedo Borrego
Publié: (2012)
par: Adolfo Oswaldo Acevedo Borrego
Publié: (2012)
ESTUDIO SOBRE CARACTERÍSTICAS PROFESIONALES DE LOS DOCENTES DE LICENCIATURAS EN MÚSICA EN COLOMBIA
par: Ruth Nayibe Cárdenas Soler
Publié: (2013)
par: Ruth Nayibe Cárdenas Soler
Publié: (2013)
La universidad: hecho urbanístico, económico y cultural frente a sus desafíos actuales
par: Mercedes Castillo de Herrera
Publié: (2011)
par: Mercedes Castillo de Herrera
Publié: (2011)
HISTORIA DE LAS PUBLICACIONES DE LOS JUEGOS DE ROL EN ESPAÑA
par: Francisco José Cabrero Sañudo
Publié: (2010)
par: Francisco José Cabrero Sañudo
Publié: (2010)
Reformulación de los roles del docente y del discente en la educación. El caso práctico del modelo de la Flipped Classroom en la universidad
par: Jordi Simon Llovet
Publié: (2018)
par: Jordi Simon Llovet
Publié: (2018)
REPRESENTACIONES DE GÉNERO EN LOS PLANES DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE CUARTO BÁSICO EN CHILE
par: Jimena Lopez de Lerida
Publié: (2021)
par: Jimena Lopez de Lerida
Publié: (2021)
Retos de ocupacionales en personas que trabajan y estudian de manera simultánea
par: Ximena Betancourt-Herran
Publié: (2024)
par: Ximena Betancourt-Herran
Publié: (2024)
Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
par: Carolina Guzmán-Valenzuela
Publié: (2016)
par: Carolina Guzmán-Valenzuela
Publié: (2016)
CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: COMPRENSIÓN DE LOS DISCURSOS Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN NORTE DE SANTANDER
par: Audin Aloiso Gamboa Suárez
Publié: (2016)
par: Audin Aloiso Gamboa Suárez
Publié: (2016)
Sistematización de experiencia: vereda La Suiza
par: Juan Carlos Monsalve Gómez
Publié: (2011)
par: Juan Carlos Monsalve Gómez
Publié: (2011)
Investigar: una experiencia para cuestionar-nos
par: Mónica Rocío Barón Montaño
Publié: (2018)
par: Mónica Rocío Barón Montaño
Publié: (2018)
DEBILIDAD EN LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA, EVIDENCIAS DESDE LA MIRADA DE FUTUROS DOCENTES
par: Héctor Cárcamo
Publié: (2021)
par: Héctor Cárcamo
Publié: (2021)
El rol del docente y del estudiante en las clases de historia
par: Zandra Herrera Jacobs
Publié: (2013)
par: Zandra Herrera Jacobs
Publié: (2013)
RELACIÓN CON EL SABER, PADRES Y PROFESORES EN LA ESCOLARIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 10 DE EDUCACIÓN BÁSICA
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2015)
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2015)
INTEGRACIÓN DE TABLETAS EN EL AULA DE CLASE: FACTORES RELACIONADOS CON LA PERCEPCIÓN DE CAMBIO EN EL ROL DOCENTE Y LA INTERACCIÓN ENTRE ESTUDIANTES
par: Johana Quiroz-Montoya
Publié: (2018)
par: Johana Quiroz-Montoya
Publié: (2018)
Más allá del puente: algunas consideraciones sobre el rol de la política criminal
par: RODRIGO CRISTHIAN CARDOZO POZO
Publié: (2009)
par: RODRIGO CRISTHIAN CARDOZO POZO
Publié: (2009)
El Docente de Aula: perspectivas y demandas en tiempos de reformas educativas
par: Keila Parra
Publié: (2011)
par: Keila Parra
Publié: (2011)
ENFOQUES DE CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE MIXTO, ROL DEL PROFESOR Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE PROFESORES DE CURSOS MIXTOS
par: José Armando PEÑA MORENO
Publié: (2014)
par: José Armando PEÑA MORENO
Publié: (2014)
Rol del psicólogo educativo en los dobes de la provincia del Azuay
par: Antonio Alejandro Espinoza
Publié: (2018)
par: Antonio Alejandro Espinoza
Publié: (2018)
Las representaciones en la construcción del rol docente. Una experiencia de formación con los alumnos del Profesorado en Geografía de la Universidad Nacional del Sur
par: María Natalia Prieto
Publié: (2009)
par: María Natalia Prieto
Publié: (2009)
UNA NUEVA FORMA DE ENTENDER EL ROL EN SALAMANCA: PROYECTO MÍMESIS
par: Juan Pablo Orejudo González
Publié: (2010)
par: Juan Pablo Orejudo González
Publié: (2010)
Representaciones sociales del rol orientador del docente en estudiantes de educación
par: María Susana Campo-Redondo
Publié: (2009)
par: María Susana Campo-Redondo
Publié: (2009)
Los estilos convergente y divergente para resolución de problemas. La perspectiva de los sistemas blandos en el aprendizaje por experiencias
par: Adolfo Acevedo Borrego
Publié: (2016)
par: Adolfo Acevedo Borrego
Publié: (2016)
El ‘lugar del otro’ en la construcción del rol docente a partir de la construcción del rol de director
par: Carolina Merchan Price
Publié: (2011)
par: Carolina Merchan Price
Publié: (2011)
Estrés de rol y empowerment psicológico como antecedentes de la satisfacción laboral
par: Alejandro Orgambídez-Ramos
Publié: (2017)
par: Alejandro Orgambídez-Ramos
Publié: (2017)
JUEGOS DE ROL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA: PERCEPCIONES DE DOCENTES EN FORMACIÓN Y ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
par: Víctor Abella García
Publié: (2010)
par: Víctor Abella García
Publié: (2010)
MANEJO DE ROLES EN MADRES CABEZA DE FAMILIA EN MEDELLÍN
par: Ángela María Gómez Osorio
Publié: (2019)
par: Ángela María Gómez Osorio
Publié: (2019)
Acción de amparo sobre el acceso a los servicios de comunicación audiovisual de personas con discapacidad auditiva
par: Martín Risso Ferrand
Publié: (2017)
par: Martín Risso Ferrand
Publié: (2017)
Documents similaires
-
Creencias sobre los roles del profesor y del estudiante que poseen futuros docentes de inglés en dos universidades chilenas
par: Tania Tagle Ochoa
Publié: (2017) -
Concepto y aplicación práctica que dan los profesores de química a la evaluación final, análisis de falencias y potencialidades que tiene en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
par: Martínez Diana E.
Publié: (2009) -
EL ROL DOCENTE EN LAS ECOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES
par: Nuria Hernández-Sellés
Publié: (2015) -
PERCEPCIÓN DE LOS ROLES DOCENTE-ESTUDIANTE: problema que influye en la calidad de la enseñanza
par: José Ricardo Aguilera Terrats
Publié: (2007) -
LA TUTORÍA COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO: UN ESTUDIO EN EL PRIMER CURSO DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
par: Ma M. Árias Hernández
Publié: (2005)