Enregistré dans:
| Auteur principal: | Clara Cristina Catarina Eccius Wellmann |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35649692008 https://www.redalyc.org/journal/356/35649692008/ https://www.redalyc.org/journal/356/35649692008/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35649692008/35649692008.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35649692008/movil |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Sistema de ejercicios didácticos para desarrollar la comprensión textual en los estudiantes de séptimo grado
par: Kendra Carballo Téllez
Publié: (2010)
par: Kendra Carballo Téllez
Publié: (2010)
La lingüística, la enseñanza de la lengua y la producción escrita
par: Isabel Baca de Espínola
Publié: (2006)
par: Isabel Baca de Espínola
Publié: (2006)
Avances desde la práctica reflexiva: Dos historias de transformación docente
par: Maldonado Cisneros, German, et autres
Publié: (2025)
par: Maldonado Cisneros, German, et autres
Publié: (2025)
Identificación del rendimiento académico de alumnos con necesidades educativas especiales de escuelas regulares consideradas exitosas
par: Ismael García Cedillo
Publié: (2023)
par: Ismael García Cedillo
Publié: (2023)
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios y su relación con el rendimiento académico
par: Evelyn Fernández-Castillo
Publié: (2015)
par: Evelyn Fernández-Castillo
Publié: (2015)
El constructo Enfoques de Aprendizaje: un análisis bibliométrico de las publicaciones en español en los últimos 20 años
par: Manuel Guillermo Soler Contreras
Publié: (2014)
par: Manuel Guillermo Soler Contreras
Publié: (2014)
Tendencias didácticas de algunos docentes universitarios de matemáticas
par: José Francisco Leguizamón Romero
Publié: (2020)
par: José Francisco Leguizamón Romero
Publié: (2020)
Estrategia didáctica de aprendizaje basada en inteligencias múltiples predominantes y procesos autorregulatorios en estudiantes rurales de primaria
par: Julio Enrique Tobón Villada
Publié: (2021)
par: Julio Enrique Tobón Villada
Publié: (2021)
Bases conceptuales del enfoque histórico-cultural para la comprensión del lenguaje
par: Sílvia Ester Orrú
Publié: (2012)
par: Sílvia Ester Orrú
Publié: (2012)
Gamificación en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemática
par: Fresia Yanina Holguín García
Publié: (2020)
par: Fresia Yanina Holguín García
Publié: (2020)
Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
par: Andrés Nortes Checa
Publié: (2013)
par: Andrés Nortes Checa
Publié: (2013)
Instrumental e comunicativo no ensino de línguas: mesma abordagem, nomes diferentes?
par: Elaine Ferreira do Vale Borges
Publié: (2011)
par: Elaine Ferreira do Vale Borges
Publié: (2011)
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y TIC. UNA EXPERIENCIA CON WEBS DIDÁCTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA.
par: Ana Belén Mirete Ruiz
Publié: (2014)
par: Ana Belén Mirete Ruiz
Publié: (2014)
Los que tienen alto rendimiento en Matemática, conocen más de historia de Matemática que quienes tienen bajo rendimiento
par: Carlos Díaz Serruche
Publié: (2018)
par: Carlos Díaz Serruche
Publié: (2018)
Implementación del aprendizaje cooperativo, como estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico en Lengua y Literatura
par: Juan Pablo Vizhñay-Criollo
Publié: (2023)
par: Juan Pablo Vizhñay-Criollo
Publié: (2023)
Hacia la mejora de la enseñanza de las matemáticas. Investigación con bitácora
par: Ignacio González González
Publié: (2011)
par: Ignacio González González
Publié: (2011)
Relación entre el nivel de pensamiento formal y el rendimiento académico en matemáticas
par: Luz María Molina Lara
Publié: (2013)
par: Luz María Molina Lara
Publié: (2013)
La tutoría entre pares y su incidencia sobre el rendimiento académico en un curso de matemática universitaria
par: Erick Chacón-Vargas
Publié: (2022)
par: Erick Chacón-Vargas
Publié: (2022)
REPERCUSIÓN DE LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA CON APOYO DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES
par: Sonia Mª Santoveña Casal
Publié: (2012)
par: Sonia Mª Santoveña Casal
Publié: (2012)
Rendimiento escolar en matemáticas en el contexto urbano. Explicaciones a partir del capital social familiar
par: Oswaldo Méndez-Ramírez
Publié: (2019)
par: Oswaldo Méndez-Ramírez
Publié: (2019)
Relación entre ansiedad matemática y rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de secundaria
par: Gustavo Villamizar Acevedo
Publié: (2020)
par: Gustavo Villamizar Acevedo
Publié: (2020)
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: UN ENFOQUE CORRELACIONAL
par: Issa Jazmín Morillo-Guerrero
Publié: (2022)
par: Issa Jazmín Morillo-Guerrero
Publié: (2022)
Derivadas algebraicas con inteligencia artificial y videotutoriales
par: Abraham Rocha Gallegos
Publié: (2025)
par: Abraham Rocha Gallegos
Publié: (2025)
El lenguaje verbal como instrumento matemático
par: Héctor Hernando Díaz
Publié: (2009)
par: Héctor Hernando Díaz
Publié: (2009)
Secuencia didáctica sobre los impactos de la evolución de las máquinas térmicas: una aproximación basada en el enfoque temático freireano
par: José Antônio de Souza Amador
Publié: (2025)
par: José Antônio de Souza Amador
Publié: (2025)
Da objetividade à intersubjetividade: contribuições da teoria do Agir Comunicativo para o paradigma Interpretativo
par: Hernani Luiz Azevedo
Publié: (2016)
par: Hernani Luiz Azevedo
Publié: (2016)
LA RELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA, APLICANDO UN MODELO DE ANALISIS DE VARIANZA (ANOVA)
par: Aníbal Wilfrido Trujillo Naranjo
Publié: (2017)
par: Aníbal Wilfrido Trujillo Naranjo
Publié: (2017)
Una aproximación al sistema de creencias matemáticas en futuros maestros
par: Ana Maroto Sáez
Publié: (2015)
par: Ana Maroto Sáez
Publié: (2015)
INFLUENCIA DE LA PROFESIÓN DE LOS PADRES EN LA ANSIEDAD HACIA LA MATEMÁTICA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE SECUNDARIA
par: María Dorinda Mato Vázquez
Publié: (2014)
par: María Dorinda Mato Vázquez
Publié: (2014)
Análisis crítico del discurso de profesores de matemáticas y sus estudiantes: subjetividades y saberes en aulas heterogéneas
par: Fabián Andrés Inostroza Inostroza
Publié: (2016)
par: Fabián Andrés Inostroza Inostroza
Publié: (2016)
Un modelo de regresión logística asimétrico que puede explicar la probabilidad de éxito en el rendimiento académico
par: Nancy Dávila
Publié: (2015)
par: Nancy Dávila
Publié: (2015)
Método de resolución de problemas y rendimiento académico en lógica matemática
par: Flaviano Armando Zenteno Ruiz
Publié: (2017)
par: Flaviano Armando Zenteno Ruiz
Publié: (2017)
Programa para la intervención psicopedagógica a escolares con dificultades en el aprendizaje
par: Raúl Pupo-Rodríguez
Publié: (2017)
par: Raúl Pupo-Rodríguez
Publié: (2017)
Una mirada a las estrategias didácticas para la enseñanza de la genética
par: Eduardo Méndez Méndez
Publié: (2016)
par: Eduardo Méndez Méndez
Publié: (2016)
Optimisation de l'attention intégrale: approches actuelles de la didactique pédagogique pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux
par: Dustin Martínez Mora
Publié: (2024)
par: Dustin Martínez Mora
Publié: (2024)
A linguagem e a estratégia comunicativa na representação da ética em Dogville, de Lars von Trier
par: Maria Argentina Húmia Dórrio
Publié: (2010)
par: Maria Argentina Húmia Dórrio
Publié: (2010)
LA AFECTIVIDAD DE LA INTELIGENCIA
par: Luisa M. Morales
Publié: (2013)
par: Luisa M. Morales
Publié: (2013)
El enfoque político ideológico como eje transversal del proceso pedagógico en la escuela municipal del Partido en Guantánamo
par: Bisolkis Castillo Fuentes
Publié: (2017)
par: Bisolkis Castillo Fuentes
Publié: (2017)
Enfoque biográfico para pensar el trabajo de enseñanza en una Universidad del Bicentenario
par: Lucía Petrelli
Publié: (2021)
par: Lucía Petrelli
Publié: (2021)
Criterios valorativos y normativos en la Didáctica de las Matemáticas: el caso del constructo idoneidad didáctica
par: Adriana Breda
Publié: (2018)
par: Adriana Breda
Publié: (2018)
Documents similaires
-
Sistema de ejercicios didácticos para desarrollar la comprensión textual en los estudiantes de séptimo grado
par: Kendra Carballo Téllez
Publié: (2010) -
La lingüística, la enseñanza de la lengua y la producción escrita
par: Isabel Baca de Espínola
Publié: (2006) -
Avances desde la práctica reflexiva: Dos historias de transformación docente
par: Maldonado Cisneros, German, et autres
Publié: (2025) -
Identificación del rendimiento académico de alumnos con necesidades educativas especiales de escuelas regulares consideradas exitosas
par: Ismael García Cedillo
Publié: (2023) -
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios y su relación con el rendimiento académico
par: Evelyn Fernández-Castillo
Publié: (2015)