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Fortalecimiento de la lectura mediante la interacción familiar: programa PROLECS-UNA

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Teresa Molina Gutiérrez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de los Andes 2016
Sujets:	Educación PROLECS lectura interacción familia institución educativa niveles de comprensión lectora
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