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Fortalecimiento de la lectura mediante la interacción familiar: programa PROLECS-UNA

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Teresa Molina Gutiérrez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de los Andes 2016
Subjects:	Educación PROLECS lectura interacción familia institución educativa niveles de comprensión lectora
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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