Cinco anos de narrativas ficcionais para pesquisa em Educação Ambiental: Um balanço dessa experiência

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Ivan Fortunato
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidad de los Andes 2017
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author Ivan Fortunato
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contents Cinco anos de narrativas ficcionais para pesquisa em Educação Ambiental: Um balanço dessa experiência Ivan Fortunato Educación Meio ambiente reciclagem conscientização O objetivo mais importante que se espera alcançar com este texto é o de compartilhar uma (dentre tantas possíveis) forma de se fazer pesquisa ambiental, que foi aprendida, replicada e renovada por mais de um lustro de militância nesta área: tratase do uso de Narrativas Ficcionais, conforme concebidas por Marcos Reigota. Como forma de ilustrar o que e como se aprende com essas Narrativas, foram reunidas e analisadas as ideias mais reiteradas pelos narradores ao longo desses anos, por isso, um balanço. Ao final, esperase que essa análise sirva de motivação para novas pesquisas, seja porque parece coerente ou vazia. Somente assim o conhecimento avança. 2017 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35652744007 https://www.redalyc.org/journal/356/35652744007/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744007/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744007/35652744007.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35652744007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.68 Vol.21
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Cinco anos de narrativas ficcionais para pesquisa em Educação Ambiental: Um balanço dessa experiência Ivan Fortunato Educación Meio ambiente reciclagem conscientização O objetivo mais importante que se espera alcançar com este texto é o de compartilhar uma (dentre tantas possíveis) forma de se fazer pesquisa ambiental, que foi aprendida, replicada e renovada por mais de um lustro de militância nesta área: tratase do uso de Narrativas Ficcionais, conforme concebidas por Marcos Reigota. Como forma de ilustrar o que e como se aprende com essas Narrativas, foram reunidas e analisadas as ideias mais reiteradas pelos narradores ao longo desses anos, por isso, um balanço. Ao final, esperase que essa análise sirva de motivação para novas pesquisas, seja porque parece coerente ou vazia. Somente assim o conhecimento avança. 2017 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35652744007 https://www.redalyc.org/journal/356/35652744007/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744007/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744007/35652744007.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35652744007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.68 Vol.21
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