Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brenda Angélica Lara-Subiabre
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de los Andes 2017
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35652744015
https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/
https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/html/
https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/35652744015.epub
https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/movil
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1866557052926558208
author Brenda Angélica Lara-Subiabre
author_facet Brenda Angélica Lara-Subiabre
contents Niveles y contenidos de las reflexiones pedagógicas de profesores de Educación Física Brenda Angélica Lara-Subiabre Salvador Andrés Barrientos Piñeiro Gonzalo Adolfo Díaz Silva Educación niveles contenido profesores Reflexión pedagógica El propósito de este trabajo fue establecer las formas de reflexión de profesores de educación física. Es una investigación cualitativa con diseño de estudio de casos. La muestra era homogénea y estuvo constituida por cuatro profesores. Las unidades de análisis fueron reflexiones de los profesores, recolectadas a través de bitácoras, entrevistas y grupo focal. Los resultados obtenidos arrojaron que los niveles de reflexión variaban según el contenido y la técnica empleada, a su vez, los contenidos de las reflexiones fueron principalmente temas referidos a valores. 2017 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35652744015 https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/35652744015.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.68 Vol.21
format Artículo científico
id redalyc_35652744015
language es
publishDate 2017
publisher Universidad de los Andes
spellingShingle Niveles y contenidos de las reflexiones pedagógicas de profesores de Educación Física
Brenda Angélica Lara-Subiabre
Educación
niveles
contenido
profesores
Reflexión pedagógica
Niveles y contenidos de las reflexiones pedagógicas de profesores de Educación Física Brenda Angélica Lara-Subiabre Salvador Andrés Barrientos Piñeiro Gonzalo Adolfo Díaz Silva Educación niveles contenido profesores Reflexión pedagógica El propósito de este trabajo fue establecer las formas de reflexión de profesores de educación física. Es una investigación cualitativa con diseño de estudio de casos. La muestra era homogénea y estuvo constituida por cuatro profesores. Las unidades de análisis fueron reflexiones de los profesores, recolectadas a través de bitácoras, entrevistas y grupo focal. Los resultados obtenidos arrojaron que los niveles de reflexión variaban según el contenido y la técnica empleada, a su vez, los contenidos de las reflexiones fueron principalmente temas referidos a valores. 2017 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35652744015 https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/35652744015.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.68 Vol.21
title Niveles y contenidos de las reflexiones pedagógicas de profesores de Educación Física
topic Educación
niveles
contenido
profesores
Reflexión pedagógica
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35652744015
https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/
https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/html/
https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/35652744015.epub
https://www.redalyc.org/journal/356/35652744015/movil