La pedagogía como discurso de poder en el ámbito escolar
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876457645095780352 |
|---|---|
| author | Deyse Ruiz Morón |
| author_facet | Deyse Ruiz Morón |
| contents | La pedagogía como discurso de poder en el ámbito escolar Deyse Ruiz Morón Marianela García de Meier Pablo Peña Graterol Educación poder Pedagogía educación modernidad Este escrito tiene como propósito presentar reflexiones sobre el papel de la pedagogía como un discurso generado en la Modernidad. Para desarrollar tal temática, comenzaremos por tratar algunos aspectos de la pedagogía en la modernidad y luego, dilucidar cómo será asumida en nuestro escrito, de manera que sea posible abordarla como un discurso particular de y sobre la educación y la escuela. 2017 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35655222003 https://www.redalyc.org/journal/356/35655222003/ https://www.redalyc.org/journal/356/35655222003/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35655222003/35655222003.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35655222003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.69 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación poder Pedagogía educación modernidad |
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