Reflexiones sobre la gratuidad de la educación en el Ecuador

Fuente: Redalyc
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Main Author: Lida Katherine Sandoval Guerrero
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de los Andes 2017
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author Lida Katherine Sandoval Guerrero
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contents Reflexiones sobre la gratuidad de la educación en el Ecuador Lida Katherine Sandoval Guerrero Educación Educación gratuidad Sistema Edu­cativo La deliberación sobre la gratuidad de la Educación en el marco ecuatoriano, en el presente documento, se plantea bajo tres ejes de reflexión. Los dos prime­ros hacen una retrospección al Sistema Educativo en tiempos de la Colonia, vista como el medio de adoctrinamiento cristiano, privilegio de pocos y en la época Republicana en la cual se afianza a la edu­cación laica y se fortalece la educación religiosa que durante décadas y hasta la actualidad, ésta ha sido y sigue siendo pagada. Finalmente, el tercero aborda la educación actual propuesta desde una perspectiva de un gobierno progresista y con tendencia socialista, pudiéndose establecer como resultados que la Edu­cación nunca ha sido gratuita, bajo parámetros de responsabilidad de todos los ecuatorianos. 2017 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35656000016 https://www.redalyc.org/journal/356/35656000016/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656000016/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656000016/35656000016.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35656000016/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.70 Vol.21
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Reflexiones sobre la gratuidad de la educación en el Ecuador Lida Katherine Sandoval Guerrero Educación Educación gratuidad Sistema Edu­cativo La deliberación sobre la gratuidad de la Educación en el marco ecuatoriano, en el presente documento, se plantea bajo tres ejes de reflexión. Los dos prime­ros hacen una retrospección al Sistema Educativo en tiempos de la Colonia, vista como el medio de adoctrinamiento cristiano, privilegio de pocos y en la época Republicana en la cual se afianza a la edu­cación laica y se fortalece la educación religiosa que durante décadas y hasta la actualidad, ésta ha sido y sigue siendo pagada. Finalmente, el tercero aborda la educación actual propuesta desde una perspectiva de un gobierno progresista y con tendencia socialista, pudiéndose establecer como resultados que la Edu­cación nunca ha sido gratuita, bajo parámetros de responsabilidad de todos los ecuatorianos. 2017 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35656000016 https://www.redalyc.org/journal/356/35656000016/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656000016/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656000016/35656000016.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35656000016/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.70 Vol.21
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