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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35656002011 https://www.redalyc.org/journal/356/35656002011/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656002011/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656002011/35656002011.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35656002011/movil |
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Sommario:
- VALIDEZ DEL MATERIAL EDUCATIVO DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL- SANITARIO NO FORMAL Alicia Elena Gómez Mejías Rafael Cerrada Valero Ronald Edgardo Rangel Vasquez Educación Validación material educativo análisis estadístico descriptivo análisis estadístico inferencial La presente investigación refiere el procedimiento de validación según Ziemendorff y Krause (2003) del material educativo-didáctico por los habitantes de una comunidad rural (grupo objetivo). Se implementaron los criterios de atracción, comprensión, afinidad o compatibilidad, aceptación e inducción a la acción. Asimismo, se incluyó el juicio de expertos en el proceso de elaboración del instrumento para garantizar que la vrecolección de datos proporcionara todos los elementos necesarios para alcanzar resultados confiables. Seguidamente se presenta la validez y la confiabilidad de un instrumento empleando dos tipos de análisis estadísticos, el descriptivo, (índice de homogeneidad (IH), el índice de homogeneidad corregido (IHc), y el coeficiente Alfa de Cronbach), y el inferencial, mediante un análisis de correspondencia múltiple (ACM). 2018 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35656002011 https://www.redalyc.org/journal/356/35656002011/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656002011/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656002011/35656002011.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35656002011/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.71 Vol.22