La práctica profesional del interventor educativo: ámbitos y funciones
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2018
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|---|---|
| author | Petrona Matus López |
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| contents | La práctica profesional del interventor educativo: ámbitos y funciones Petrona Matus López Educación Ámbitos funciones práctica reflexiva práctica profesional intervención educativa El documento presenta los resultados de un estudio de la práctica profesional de egresados de la Licenciatura en Intervención Educativa que forma la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Oaxaca. Es un estudio de corte cualitativo en el que se recupera la experiencia de trece profesionales, que se desempeñan como interventores educativos desarrollando acciones en respuesta a necesidades sociales y educativas en el estado de Oaxaca, México. Los resultados derivan en una propuesta que delimita ámbitos y funciones de este profesional de la educación. El posicionamiento de los egresados de este programa educativo representa un reto para la comunidad universitaria en su conjunto, el estudio pretende contribuir al respecto. 2018 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35656676007 https://www.redalyc.org/journal/356/35656676007/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656676007/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656676007/35656676007.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35656676007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.73 Vol.22 |
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